AnĂĄlise histĂłrica de livros de matemĂĄtica
Notas de aula
Gert Schubring
- 182 pages
- Portuguese
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AnĂĄlise histĂłrica de livros de matemĂĄtica
Notas de aula
Gert Schubring
Ă propos de ce livre
A origem do presente livro Ă© uma sĂ©rie de aulas ministradas pelo historiador alemĂŁo de matemĂĄtica Gert Schubring, na PUC do Rio de Janeiro, em 1995, que foram aqui editadas, revisadas e ilustradas. O livro, que Ă© a primeira pesquisa publicada sobre a histĂłria de livros-texto na matemĂĄtica, apresenta-a numa reflexĂŁo metodolĂłgica sobre o desenvolvimento da ciĂȘncia â entre ciĂȘncia "normal" e ciĂȘncia "revolucionĂĄria". O autor inicia sua obra pela busca do papel dos livros-texto no desenvolvimento da matemĂĄtica â investigando em particular as tradiçÔes orais, antes da invenção da imprensa, em numerosas culturas.Em seguida, investiga a mudança decisiva causada pela invenção dos tipos mĂłveis, expressa no surgimento de duas formas de livros-texto: a de livros de uso comercial e prĂĄtico, impressos em vernĂĄculo, de um lado, e a de livros para um ensino "sĂĄbio", de outro lado, como os Elementos de Euclides, impressos durante um perĂodo considerĂĄvel em lĂngua latina. Vale notar que o autor, no capĂtulo 4, apresenta uma questĂŁo-chave: a anĂĄlise do artigo "ĂlĂ©mens des sciences", de d'Alembert, que constitui a base do processo de transformar o saber sĂĄbio em um saber ensinĂĄvel e acessĂvel a um pĂșblico geral. As liçÔes seguintes mostram a realização desse programa desde a Revolução Francesa, as formas diferentes e mesmo divergentes do uso de livros-texto em vĂĄrios paĂses, nomeadamente na França, na Alemanha e na ItĂĄlia, e a diferenciação dos livros em nĂveis separados de ensino. O autor discute para esses perĂodos modernos tambĂ©m fatores sociais como as lutas empreendedoras sobre o domĂnio do mercado de livros didĂĄticos.O livro apresenta um assunto inovador e atraente, escrito em um estilo fluente e acessĂvel.David E. Zitarellirevista Historia MathematicaProfessor na Temple University, Philadelphia, EUA