Ökonomische Bildung trägt zur finanziellen Allgemeinbildung und Verbraucherbildung maßgeblich bei. Sie folgt dabei der Leitidee des mündigen Verbrauchers und des mündigen Wirtschaftsbürgers, um Schülerinnen und Schüler zu einer reflektierten, selbstbestimmten und verantwortungsvollen Teilnahme am Marktgeschehen zu befähigen. Der vorliegende Band enthält einerseits grundlegende Beiträge, die sich mit den Zielen der finanziellen Allgemeinbildung und der ökonomischen Verbraucherbildung auseinandersetzen. Er enthält ebenso fachdidaktische Analysen, wie besonders relevante Lebenssituationen im Ökonomieunterricht thematisiert und analysiert werden können
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Finanzielle Bildung in der Schule
Mündige Verbraucher durch Konsumentenbildung
- 245 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Über dieses Buch
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Information
Thema
EducationInhaltsverzeichnis
- Inhalt
- Retzmann, Thomas: Einführung in die Thematik: Finanzielle Allgemeinbildung im Defizit –Eine Herausforderung für die ökonomische Bildung!
- Reifner, Udo: Finanzielle Allgemeinbildung und ökonomische Bildung
- Piorkowsky, Michael-Burkhard: Gute Praxis – schlechte Praxis in finanzieller Allgemeinbildung
- Remmele, Bernd: Wie soll man Geld und Renditeerwartungen unterrichten? Die Finanzkrise als Herausforderung für die finanzielle Bildung
- Hippe, Thorsten: Lernen in der Grauzone zwischen Bildung und Werbung? Zur Notwendigkeit einer kritischen Finanzbildung
- Loerwald, Dirk/Retzmann, Thomas: Falschberatung durch Banken als Gegenstand des Ökonomieunterrichts? Eine wirtschaftsdidaktische Analyse in Anbetracht der Finanzkrise
- Liening, Andreas/Mittelstädt, Ewald: Börsen-Planspiele – Leuchttürme oder Irrlichter der Finanziellen Allgemeinbildung?
- Heine, Bettina: Vom Haushaltsplan zum Unternehmer in eigener Sache
- Wiepcke, Claudia: Kontroversen einer geschlechtersensiblen Finanziellen Allgemeinbildung
- Macha, Klaas/Schuhen, Michael: Financial Literacy von angehenden Lehrerinnen und Lehrern
- Steffens, Heiko: Trends, Praxis und Politik zur Förderung der Verbraucherbildungaus Sicht der OECD
- Birke, Franziska/Seeber, Günther: Kompetenzerwartungen an den Konsumenten in der Marktwirtschaft
- Hedtke, Reinhold: Wer hat Angst vor der BWL? Was die Konsumentenbildung von der Betriebswirtschaftslehre lernen kann
- Geise, Wolfgang: Kaufentscheidungsstile von Konsumenten
- Adam, Thomas/Ohl-Loff, Astrid: Super-, Floh- und andere Märkte – Kinder als Verbraucherin der Marktwirtschaft
- Autorinnen und Autoren
Häufig gestellte Fragen
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