Teaching on the Education Frontier
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Teaching on the Education Frontier

Instructional Strategies for Online and Blended Classrooms Grades 5-12

Kristin Kipp

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Teaching on the Education Frontier

Instructional Strategies for Online and Blended Classrooms Grades 5-12

Kristin Kipp

Angaben zum Buch
Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben

Über dieses Buch

A groundbreaking guide to facilitating online and blended courses

This comprehensive resource offers teachers in grades K-12 a hands-on guide to the rapidly growing field of online and blended teaching. With clear examples and explanations, Kristin Kipp shows how to structure online and blended courses for student engagement, build relationships with online students, facilitate discussion boards, collaborate online, design online assessments, and much more.

  • Shows how to create a successful online or blended classroom
  • Illustrates the essential differences between face-to-face instruction and online teaching
  • Foreword by Susan Patrick of the International Association for K-12 Online Learning

This is an essential handbook for learning how to teach online and improve student achievement.

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Information

Verlag
Jossey-Bass
Jahr
2013
ISBN
9781118646601
Auflage
1
Thema
Bildung
Thema
Bildungstechnologie

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover
  2. Title Page
  3. Copyright
  4. Dedication
  5. About This Book
  6. About the Author
  7. Foreword
  8. Introduction
  9. Chapter One: The Many Variables of Online and Blended Teaching
  10. Chapter Two: Course Philosophy
  11. Chapter Three: Preparing to Teach an Online Course
  12. Chapter Four: Building Relationships with Students
  13. Chapter Five: Using Announcements Effectively
  14. Chapter Six: Discussion Board Strategies and Facilitation
  15. Chapter Seven: Teaching Synchronous Sessions
  16. Chapter Eight: Creating and Modifying Assignments
  17. Chapter Nine: Collaborating in Online Courses
  18. Chapter Ten: Differentiating Assignments
  19. Chapter Eleven: Grading and Feedback
  20. Chapter Twelve: Accessibility, Communication, and Office Hours
  21. Chapter Thirteen: Time Management and Routines
  22. Chapter Fourteen: Strategies for Blended Learning
  23. Chapter Fifteen: Training to Teach Online
  24. Appendix A: iNACOL National Standards for Quality Online Courses
  25. Appendix B: Sample Syllabus
  26. Appendix C: iNACOL National Standards for Quality Online Teaching
  27. Appendix D: Frequently Asked Questions
  28. References
  29. Resources
  30. Glossary
  31. Acknowledgments
  32. Index
Zitierstile für Teaching on the Education Frontier

APA 6 Citation

Kipp, K. (2013). Teaching on the Education Frontier (1st ed.). Wiley. Retrieved from https://www.perlego.com/book/1003673/teaching-on-the-education-frontier-instructional-strategies-for-online-and-blended-classrooms-grades-512-pdf (Original work published 2013)

Chicago Citation

Kipp, Kristin. (2013) 2013. Teaching on the Education Frontier. 1st ed. Wiley. https://www.perlego.com/book/1003673/teaching-on-the-education-frontier-instructional-strategies-for-online-and-blended-classrooms-grades-512-pdf.

Harvard Citation

Kipp, K. (2013) Teaching on the Education Frontier. 1st edn. Wiley. Available at: https://www.perlego.com/book/1003673/teaching-on-the-education-frontier-instructional-strategies-for-online-and-blended-classrooms-grades-512-pdf (Accessed: 14 October 2022).

MLA 7 Citation

Kipp, Kristin. Teaching on the Education Frontier. 1st ed. Wiley, 2013. Web. 14 Oct. 2022.