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Effektiver Fremdsprachenunterricht
Bewegung - Visualisierung - Entspannung
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- 160 Seiten
- German
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Inhaltsverzeichnis
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Über dieses Buch
Das kennt wohl jeder Englisch-, Französisch- oder Spanischlehrer: Viele Schüler beherrschen nach einem Lernjahr weniger als die Hälfte der zu lernenden Vokabeln - eigentlich müsste die Klasse geteilt werden. Was tun? Effektiv ist ein Fremdsprachenunterricht dann, wenn Vokabeln und Grammatik ins Langzeitgedächtnis gelangen. die Neurobiologie zeigt: dies geschieht am besten mit Hilfe von mehrmaligen Wiederholungen, in ganz verschiedener Art: z.B. kann man mit Bewegung lernen, mit mentaler Visualisierung und in Entspannung, mit gezielten Lernhilfen und in >>helfender>mit allen Sinnen<< gelernt werden kann und damit die unterschiedlichen Lernertypen bestmöglich erreicht werden.
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Inhaltsverzeichnis
- 1. Eine Fremdsprache effektiver lernen! Aber wie?
- 2. Folgerungen aus neuerer Gehirnforschung fürdas Fremdsprachenlernen
- 3. Der „gute“ Fremdsprachenlehrer
- 4. Mit Bewegung lernen
- 5. Mit Visualisierung lernen
- 6. In Entspannung lernen
- 7. Empirische Untersuchungen zum Lernen mitBewegung, mentaler Visualisierung in Entspannungund „helfender Partnerarbeit“
- Bibliographie
- Sachregister