Interaktivität beim Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien
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Interaktivität beim Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien

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Inhaltsverzeichnis
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Über dieses Buch

Dieser Sammelband gibt einen differenzierten Einblick in verschiedene Facetten des interaktiven Fremdsprachenlernens mit digitalen Medien und ist daher für die Fremdsprachenforschung genauso interessant wie für Fremdsprachenlehrkräfte, die mit interaktiven Medien arbeiten. Es werden zunächst relevante Grundbegriffe erklärt und dann exemplarische Anwendungsmöglichkeiten konkret vorgestellt. Die Beiträge sind thematisch vielfältig und decken verschiedene Sprachdidaktiken (z.B. DaF, TEFL) ebenso ab wie unterschiedliche Perspektiven (Hochschullehre, schulischer Unterricht, Lehrerbildung, selbstständiges Lernen).

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Inhaltsverzeichnis

  1. Inhaltsverzeichnis
  2. Vorwort
  3. Interaktives Fremdsprachenlernen: Potenziale und Herausforderungen: Roger D. Jones, Sebastian Stuhlmann & Tamara Zeyer
  4. Interaktivität, interaktiv, Interaktion... Fachsprachliche Termini im Kontrast zwischen alltagssprachlicher Aufladung und medial inszeniertem Marketing: Sebastian Kilsbach
  5. CALL und CMC – verschwimmen die Grenzen? Dietmar Rösler
  6. Formen interpersonaler Interaktion in Diskussionsforen zur DaF-Landeskunde: Christine Becker
  7. Immersion und Interaktivität – Fremdsprachenlernen mit Avataren und Agenten: Katrin Biebighäuser
  8. A Playful Approach to Interactive Media in the Foreign Language Classroom: Roger Dale Jones
  9. Interaktivität beim Wortschatzlernen – Der interaktive Knoten: Susanne Krauß
  10. Wie interaktiv ist die Interaktive Grammatik? Tamara Zeyer
  11. Wir müssen reden. Interaktive Anwendungen zum fremdsprachlichen Sprechtraining: Inke Schmidt & Carolyn Blume
  12. Interactivity in Language Learning Applications: A case study based on Duolingo: Simon Falk & Sandra Götz
  13. Lehrerbildung – besser interaktiv? Videokonferenzen als digitale Brücke zwischen Theorie und Praxis in der Englischlehrerausbildung: Nora Benitt & Torben Schmidt
  14. Über die Autorinnen und Autoren