Frühförderung wirkt - von Anfang an

Britta Dawal, Sebastian Möller-Dreischer, Andreas Seidel, Armin Sohns, Britta Gebhard, Sebastian Möller-Dreischer, Andreas Seidel, Armin Sohns

• Verlag: Kohlhammer Verlag
• Jahr: 2018
• ISBN:
  9783170338746
• Auflage: 1
• Thema: Education
• Thema: Early Childhood Education

Frühförderung wirksam gestalten, dies ist die zentrale Aufgabe vor dem Hintergrund der individuellen Bedarfe der Familien, der interdisziplinären Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachkräften und Institutionen sowie der Finanzierung durch unterschiedliche Rehabilitationsträger. Aktuell fordern politische Veränderungen (u.a. das Bundesteilhabegesetz) sowie gesellschaftliche Entwicklungen (Inklusion und Partizipation im Fokus) ein abgestimmtes Vorgehen aller beteiligten Fachkräfte im Prozess der Frühförderung.Unter dem Motto "Bewährtes erhalten - Neues integrieren" wird in diesem Band die Auseinandersetzung der Frühförderung mit aktuellen Herausforderungen in den Blick genommen. Dabei liegt der Fokus auf Fragen zur Wirksamkeit der Frühförderung, die gleichermaßen für Wissenschaft und Praxis von hoher Bedeutung sind.Hierbei werden vor dem Hintergrund, wie und auf welchen Ebenen Frühförderung diversitätssensibel wirkt, Diskurse über politische und gesetzliche Entwicklungen, die Implementierung der ICF-CY in die Frühförderung, über (forschungs-)methodische Wirksamkeitsnachweise sowie konzeptionelle Entwicklungen der Familien- und Sozialraumorientierung - national wie international - aufgegriffen.

Inhaltsverzeichnis

• Deckblatt
• Titelseite
• Impressum
• Geleitwort und thematische Einführung
• Vorwort der Herausgeberin und der Herausgeber
• Inhaltsverzeichnis
• Teil I: Frühförderung wirkt in und mit Familien – Familienorientierung
• Teil II: Frühförderung wirkt im Kontext – Sozialraumorientierung und Frühe Hilfen
• Teil III: Frühförderung wirkt früh – Effektivität und Wissenschaft
• Teil IV: Frühförderung wirkt im Kontext von Vielfältigkeit – Diversitätsorientierung
• Teil V: Frühförderung wirkt interdisziplinär – internationale und disziplinübergreifende Perspektiven
• Teil VI: Frühförderung wirkt unter neuen gesetzlichen, konzeptionellen und strukturellen Rahmenbedingungen – Teilhabeorientierung
• Die Autorinnen und Autoren