Lebenslanges Lernen und Bildung im Alter
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Lebenslanges Lernen und Bildung im Alter

  1. 282 Seiten
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Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben

Über dieses Buch

Menschen werden immer älter, und lebenslanges Lernen trägt entscheidend zu einem gelungenen Leben bei. Dieses Buch informiert grundlagenorientiert über Bildungsteilnahme und die Rolle von demografischen und biologischen Veränderungen im Erwachsenenalter für lebenslanges Lernen. Es macht die Zusammenhänge zwischen einzelnen Teilgebieten deutlich, etwa Motivation, Kognition sowie entwicklungspsychologische Grundlagen. Zentral ist dabei die Frage, wie selbstgesteuertes Lernen funktioniert. Persönliche Interessen sowie die Möglichkeiten, diese tatsächlich zu verwirklichen, verändern sich mit dem Alter. Inwieweit Lernen gelingt, hängt nicht zuletzt von den eigenen Zielen und der Fähigkeit ab, diese den Veränderungen im Lebenslauf anzupassen.

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Information

Jahr
2012
ISBN
9783170235472

Inhaltsverzeichnis

  1. Titel
  2. Inhalt
  3. Geleitwort
  4. Vorwort
  5. 1 Rahmenbedingungen lebenslangen Lernens
  6. 2 Demografische und gesellschaftliche Entwicklung
  7. 3 Biologische und kognitive Veränderungen im Erwachsenenalter und lebenslanges Lernen
  8. 4 Motivationale Bedingungen für Lernen im Erwachsenenalter
  9. 5 Entwicklungspsychologische Modelle der Zielentwicklung im Erwachsenenalter
  10. 6 Lebenslanges Lernen und Theater: Ein Beispiel
  11. 7 Bildungsinteressen und Bildungspartizipation im Erwachsenenalter
  12. 8 Endlichkeit und Auseinandersetzung mit dem eigenen Leben
  13. 9 Ausblick: Lebenslanges Lernen unterstützt lebenslange Entwicklung
  14. 10 Literatur
  15. Sachwortverzeichnis