'....ganz andre Beredsamkeit'

Transformationen antiker und moderner Rhetorik bei Johann Gottfried Herder

Björn Hambsch

• Verlag: De Gruyter
• Jahr: 2012
• ISBN:
  9783110923544
• Auflage: 1
• Thema: Literatur
• Thema: Deutsche Literaturkritik

Johann Gottfried Herder ist vielfach bis heute Symbolfigur für die Überwindung "der" Rhetorik im Sturm und Drang. Doch diesem Befund widerspricht nicht nur Herders umfangreiche Redepraxis, sondern auch seine bisher kaum beachtete Aneignung von Rhetorik und sein fast unbekannter Einspruch gegen Kants Verurteilung der Disziplin. Unter Berücksichtigung des Gesamtwerks und zahlreicher handschriftlicher Quellen wird hier deshalb erstmals auf breiter Basis Herders umfangreiche Auseinandersetzung mit der antiken und zeitgenössischen Rhetorik aufgearbeitet und seine Rhetorikrezeption in Beziehung zu den Rhetorikkonzepten seines Umfeldes gesetzt. So wird ein komplexes Ineinander von Kritik, Anwendung und Transformation rhetorischen Theorie- und Praxiswissens in Herders Lebenswerk sichtbar.

Die interdisziplinär angelegte Untersuchung folgt Herders Thematisierung und struktureller Aufnahme verschiedener Rhetorikformen im pädagogischen, theologisch-homiletischen, philosophischen, politischen und literarischen Diskurs und zeigt die Unterschiedlichkeit der situativen und systematischen Konnotationen des Rhetorikbegriffes im historischen Zusammenhang. Mit im Blick sind dabei immer das auch für Herders Theoriediskurs konstitutive praktische Interesse und seine Selbstzeugnisse als Prediger und Schulredner. In einem editorischen Anhang werden verschiedene Quellentexte und -dokumente erstmals zugänglich gemacht.

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
• 1.1. Herder als Überwinder der Rhetorik
• 1.2. Begriff und Geschichte der Rhetorik im Umfeld Herders
• 1.3. Herders Auseinandersetzung mit Rhetorik
• 2. Rhetorische Pädagogik – „Elende Oratorie“ oder „Ausbildung der Rede“?
• 2.1. Schul- und Universitätsrhetorik in Herders Bildungsweg
• 2.2. Herder als Sprach- und Stillehrer
• 2.3. Rhetorikkritik und alternative Konzepte in Riga und im Reisejournal
• Der zweite Teil des Torso: Periodologie als pädagogisches Problem
• Kritik und Neuentwurf von Rhetorik im Reisejournal
• 2.4. Rhetorik in der Reform des Weimarischen Gymnasiums
• 2.5. Rhetorische Pädagogik - Redebildung in den Weimarer Schulreden
• 3. Homiletik – „Bettlerin in der Fremde“ oder „Herrin im eigenen Haus“?
• 3.1. Homiletik und Predigtpraxis in Herders Bildungsweg
• 3.2. Homiletik als Thematisierung des Predigtamtes
• 3.3. Kritik moderner Kanzelrhetorik und homiletische Alternativen
• 3.4. Entwicklung praktischer Alternativen in der Predigerausbildung
• 3.5. Homiletische Vermittlung von Homiletik: Selbstdeutung und Thematisierung des Predigtamtes in Predigten Herders
• 4. Philosophie und Rhetorik - Vom „ewigen Streit“ zur Symbiose
• 4.1. Rhetorik und Philosophie zwischen Symbiose und Konflikt
• 4.2. Humanistische Integration der Rhetorik
• 4.3. Sprachtheorie und Rhetorik
• 4.4. Rhetorik und Ästhetik - „Schwester, nicht Mutter“
• 4.5. Die Auseinandersetzung mit Kant
• 5. Rhetorik als struktureller Kontext - Politik und Poetik
• 5.1. Politische Rhetorik – „Schöner Roman“ oder Realität?
• 5.2. Die „Rednerin ans Herz“ – Rhetorik, Poetik, Literatur
• 6. Transformationen rhetorischer Theorie und Praxis im Horizont Herders
• 6.1. Prorhetorische Antirhetorik - Rhetorik und das ‘Rhetorische’ bei Herder
• 6.2. Rhetorikgeschichte im Horizont Herders
• 6.3. Rhetorische Transformationen – Transformation von Rhetorik
• Anhang: Texte und Dokumente
• 1 Zwei Handschriften zum zweiten Teil des Torso (2. Stück)
• 2. Mohrunger Schülernachschrift
• 3. Rigaer Schülernachschrift
• 4. Zwei Eingaben Johann Gottlob Marezolls
• Abkürzungen
• Quellen- und Literaturverzeichnis