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Sprechakttypen der bewertenden Rede

  1. 326 Seiten
  2. German
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Sprechakttypen der bewertenden Rede

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Inhaltsverzeichnis
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Über dieses Buch

The book series Linguistische Arbeiten (LA) publishes high-quality work in linguistics that addresses current issues in synchrony and diachrony, theoretically or empirically oriented.

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Information

Jahr
2011
ISBN
9783111357157

Inhaltsverzeichnis

  1. VORWORT
  2. 1. DER AUFBAU DES ANALYSESCHEMAS
  3. 1.1 Verben als 'Namen von Sprechakten'
  4. 1.2 Die verba dicendi und die Klassifikation der Äußerungsberichte
  5. 1.3 Das Verhältnis von Äußerungsbericht und illokutionärem Akt
  6. 1.4 Rekonstruktion vs. Konstruktion von Sprechakttypen
  7. 1.4.1 Äußerungsberichte
  8. 1.4.2 Rekonstruktion des Analyseausschnitts
  9. 1.4.3 Die Konstruktion des Bewertungsschemas
  10. 1.5 Das Bewertungsschema und die Regelbeschreibung nach J.R. Searle
  11. 1.5.1 Die Searleschen Sprechaktregeln für Bewerten
  12. 1.5.2 Kritik der Regelformulierung nach Searle
  13. 1.6 Bewerten in explizit performativen Formeln
  14. 2. PHILOSOPHISCHE UND SPRACHWISSENSCHAFTLICHE FORSCHUNGEN IM UMFELD DER BEWERTUNGEN
  15. 2.1 Konzepte innerhalb der Metaethik
  16. 2.1.1 Kognitivistische Theorien
  17. 2.1.2 Emotivistische Theorien
  18. 2.2 Die Behandlung von Bewertungen innerhalb der Sprachwissenschaft
  19. 2.2.1 Sprach- und Semantiktheorie
  20. 2.2.2 Grammatik, Lexikologie und Stilistik
  21. 3. BEWERTEN UND SEINE UNTERMUSTER
  22. 3.1 Die vier Gruppen bewertender Berichte und die diesen Gruppen entsprechenden Sprechakttypen
  23. 3.2 Die Gliederung der Grundmuster BEWERTEN, BEWERTUNGSBEWERTEN und SPRECHAKTBEWERTEN
  24. 3.2.1 Das Grundmuster BEWERTEN
  25. 3.2.2 Das Grundmuster BEWERTUNGSBEWERTEN
  26. 3.2.3 Das Grundmuster SPRECHAKTBEWERTEN
  27. 3.3 Die impliziten Bewertungen
  28. 3.4 BEWERTUNGEN, BEWERTUNGSBEWERTUNGEN und SPRECHAKTBEWERTUNGEN innerhalb des Analyseausschnitts
  29. 4. EINZELANALYSEN DER SPRECHAKTTYPEN INNERHALB DES ANALYSEAUSSCHNITTS
  30. 4.1 MEINUNGSÄUSSERN (NEG)
  31. 4.1.1 Beispiele
  32. 4.1.2 Diskussion
  33. 4.1.3 Bedingungen des Sprechaktvollzugs
  34. 4.1.4 Äußerungsformen
  35. Exkurs über Äußerungsformen
  36. 4.2 KLAGEN
  37. 4.2.1 Beispiele
  38. 4.2.2 Diskussion
  39. 4.2.3 Bedingungen des Sprechaktvollzugs
  40. 4.2.4 Äußerungsformen
  41. 4.2.5 Die Sprechakttypen KLAGEN und JAMMERN. Ein Beispiel für ein Grundlagenproblem innerhalb der Sprechakttheorie
  42. 4.3 MEINUNGSÄUSSERN (POS)
  43. 4.3.1 Beispiele
  44. 4.3.2 Diskussion
  45. 4.3.3 Bedingungen des Sprechaktvollzugs
  46. 4.3.4 Äußerungsformen
  47. 4.4 LOBEN und TADELN
  48. 4.4.1 Beispiele
  49. 4.4.2 Diskussion
  50. 4.4.3 Bedingungen des Sprechaktvollzugs
  51. 4.4.4 Äußerungsformen
  52. 4.5 BEWERTUNGSBEWERTUNGEN
  53. 4.5.1 NEGATIV-NEGATIVBEWERTUNGEN
  54. 4.5.2 POSITIV-NEGATIVBEWERTUNGEN
  55. 4.6 SPRECHAKTBEWERTUNGEN
  56. 4.6.1 Beispiele
  57. 4.6.2 Diskussion
  58. 4.6.3 Bedingungen des Sprechaktvollzugs
  59. 4.6.4 Äußerungsformen
  60. 5. BEWERTUNGEN UND WERTE
  61. 5.1 Die Bedeutlang des Wortes Wert
  62. 5.2 Der Terminus 'Wert'
  63. 5.3 Die Dimensionen der Werte
  64. 5.3.1 Allgemeine Gliederung
  65. 5.3.2 Die Inhaltsstruktur der BEWERTUNGEN
  66. 5.4 Die beim BEWERTEN sprachlicher Handlungen relevanten Werte
  67. 6. ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK
  68. LITERATUR