Das Okzitanische
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Das Okzitanische

Sprachgeschichte und Soziologie

  1. 104 Seiten
  2. German
  3. PDF
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Das Okzitanische

Sprachgeschichte und Soziologie

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Information

Jahr
2013
ISBN
9783110963489

Inhaltsverzeichnis

  1. 0. Zur Sprachensituation in Südfrankreich
  2. 1. Okzitanisch und Französisch: zwei Sprachen in einem Gebiet
  3. 1.1. Französisch – Francitan – Okzitanisch: Verhältnis und wechselseitige Einflüsse von Sprachformen
  4. 1.2. Das Gebiet des Okzitanischen
  5. 1.3. Die Sprecher des Okzitanischen
  6. 1.4. Zum Namen der Sprache
  7. 1.5. Diglossie und Sprachkonflikt im okzitanischen Sprachgebiet
  8. 1.6. Arbeitsaufgaben
  9. 1.7. Literatur
  10. 2. Die wichtigsten Etappen der Geschichte des Okzitanischen
  11. 2.1. Die Vorgeschichte
  12. 2.2. Die altokzitanische Blütezeit
  13. 2.3. Langsames Eindringen des Französischen in den schriftlichen Bereich (1271–1539)
  14. 2.4. Durchsetzung des Französischen im offiziellen (schriftlichen) Verkehr und allmähliche Fortschritte im mündlichen Gebrauch (1539–1789)
  15. 2.5. Beginn der massenhaften Substitution im mündlichen Gebrauch im Zuge der politischen Neuorientierung seit der Revolution (1789–1881)
  16. 2.6. Planmäßige Durchsetzung des Französischen im Zuge der allgemeinen Schulpflicht (seit 1881)
  17. 2.7. Arbeitsaufgaben
  18. 2.8. Literatur
  19. 3. Zur internen Differenzierung des Okzitanischen
  20. 3.1. Zum Begriff der "historischen Sprache"
  21. 3.2. Die Nominalflexion im Okzitanischen
  22. 3.3. Zur okzitanischen Verbalmorphologie
  23. 3.4. Syntax
  24. 3.5. Gibt es eine okzitanische Sprache?
  25. 3.6. Arbeitsaufgaben
  26. 3.7. Literatur
  27. 4. Wer spricht heute wann mit wem worüber Okzitanisch?
  28. 4.1. Schwierigkeiten und Bedingtheiten der Forschung
  29. 4.2. Einige Resultate aus Umfragen
  30. 4.3. Fragezeichen
  31. 4.4. Arbeitsaufgaben
  32. 4.5. Literatur
  33. 5. Bedeutung und Grenzen der okzitanischen Renaissance
  34. 5.1. Die wichtigsten historischen Etappen der Renaissance
  35. 5.2. Ein Streitpunkt: die Kodifikation
  36. 5.3. Überlegungen zum “sozialen Wert” einer Sprache
  37. 5.4. Arbeitsaufgaben
  38. 5.5. Literatur
  39. Textanhang
  40. Bibliographie