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Geschichte vom Band
Die Sendereihe "ZeitZeichen" des Westdeutschen Rundfunks
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- 869 Seiten
- German
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- Über iOS und Android verfügbar
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Information
Inhaltsverzeichnis
- VORWORT
- ABKÜRZUNGEN
- EINLEITUNG
- I. Geschichte in Schule und Massenmedien
- II. Forschungsansatz und Überblick
- ERSTES KAPITEL Geschichte und Gesellschaft
- Einführung: Vermittlung von Geschichte
- I. Geschichtsbewußtsein und Geschichtsbild
- II. Die „erweiterte“ Geschichtswissenschaft
- III. Neue Ansätze in der Geschichtsdidaktik
- IV. Instrumentalisierung von Geschichte
- ZWEITES KAPITEL Geschichte in Massenmedien
- I. Anlässe und Verwendungszusammenhänge
- II. Geschichte als ständige Rubrik
- III. Historische Originaltondokumente
- DRITTES KAPITEL Die Sendereihe ZeitZeichen
- I. ZeitZeichen heute
- II. „Das Jahr 5 vor ZeitZeichen“
- III. Entwicklung und Etablierung der Sendereihe
- IV. Originaltondokumente (O-Ton)
- V. Autorensendung
- VI. Musik
- VII. Publikum
- VIII. Einbindung und Selbstverständnis der Redaktion
- IX. Kritische Urteile
- VIERTES KAPITEL Journalistische Selektion in Fallbeispielen
- Einführung: Analyse der Entstehung von Sendungen
- I. Ein Lob der sozialliberalen Ostpolitik
- II. Unpolitisch: Der Billardspieler August Tiedtke
- III. Der „Kanonenkönig“ Krupp
- IV. Ist Friedrich Wilhelm Raiffeisen ein Held?
- V. Zusammenfassung: Der Ton macht die Musik
- FÜNFTES KAPITEL Ansätze zur Analyse
- Einführung: Geschichtsdidaktische Forschung zu Massenmedien
- I. Programmanalyse
- II. Produktanalyse
- III. Beispiel einer Makroanalyse
- IV. Systematisierung historischer Informationen
- SECHSTES KAPITEL Bisherige Annäherungen an ZeitZeichen
- Einführung: Wissenschaftliches Interesse an der Sendereihe
- I. Der kommunikative Entstehungszusammenhang
- II. Erweitern des historischen Bewußtseins
- III. Zwischen Sachzwängen und Themenförderung
- SIEBTES KAPITEL Zum Konzept der Untersuchung
- I. Fragestellung
- II. Zur Methode
- III. Untersuchungsmaterial und Stichprobenziehung
- IV. Die Kategorienbildung
- ACHTES KAPITEL Das Kategoriensystem
- Einführung in den Aufbau
- I. Formale Merkmale
- II. Inhaltliche Merkmale
- III. Gestaltungselemente
- IV. Anwendung des Kategoriensystems
- NEUNTES KAPITEL Die statistische Ausweitung der Daten
- I. Raum
- II. Zeit
- III. Staaten als Rahmen der historischen Handlung
- IV. Themen
- V. Die Helden von ZeitZeichen
- VI. „Aufbereiten“ und Vermitteln von Geschichte
- VII. Gestaltungselemente
- VIII. Die Produzentinnen und Produzenten
- IX. Kein Tag ohne ZeitZeichen
- X. Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse
- ZEHNTES KAPITEL Erinnerung an den 17. Juni 1953
- Einführung: Der Ausnahme-Gedenktag
- I. ... im Jahr 1973
- II. ... im Jahr 1978
- III. ... im Jahr 1983
- IV. ... im Jahr 1988
- V. ... im Jahr 1993
- VI. Zusammenfassung
- ELFTES KAPITEL Sonderserie zum Fall der Mauer
- Einführung: Geballtes Erinnern
- I. „Der Ostblock zerbricht“
- II. „Wir sind das Volk“
- III. „Der Fall der Mauer“
- IV. „Ideale verloren – was gewonnen?“
- V. „Modell Deutschland“
- VI. „Ein Volk?"
- VII. „Unaufhaltsam: die deutsche Vereinigung“
- VIII. Zusammenfassung
- FAZIT
- QUELLEN- UND LITERATURVERZEICHNIS
- PERSONENREGISTER
- SACHREGISTER
- ANLAGEN ZUR INHALTSANALYSE