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Literatur und Gelehrtentum in Deutschland
Untersuchungen zum Wandel ihres Verhältnisses vom Humanismus bis zur Frühaufklärung
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Literatur und Gelehrtentum in Deutschland
Untersuchungen zum Wandel ihres Verhältnisses vom Humanismus bis zur Frühaufklärung
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Inhaltsverzeichnis
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Über dieses Buch
Die Reihe Studien zur deutschen Literatur präsentiert herausragende Untersuchungen zur deutschsprachigen Literatur von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart. Offen besonders auch für komparatistische, kulturwissenschaftliche und wissensgeschichtliche Fragestellungen, bietet sie ein traditionsreiches Forum für innovative literaturwissenschaftliche Forschung.
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Intentionen – Problemfelder – Zeitraum
- I. Gelehrtentum und Humanismus im 16. Jahrhundert
- 0. Zur Problemstellung
- 1. Der historische Begriff und die soziale Wirklichkeit des Gelehrtenstandes
- 2. Humanistische Gelehrsamkeit und Poetik
- II. ›Gelehrte Poesie‹ im Zeitalter des Barock
- 1. Gelehrtes Dichten in der Muttersprache: das Bildungsprogramm von Martin Opitz
- 2. Poeta eruditus – das humanistische Poetenideal in der deutschen Barockpoetik
- 3. Funktionen der poetischen Gelehrsamkeit
- 4. Das Verhältnis von ›res‹ und ›Wissenschaft‹ bei Opitz
- III. Gelehrtes Dichten zwischen Hyperbolik und Pragmatik
- 1. Zur geistigen Grundlegung der zweiten Hälfte des 17. Jahrhunderts
- 2. Die Hyperbolisierungstendenz in der nachopitzschen Kunst-Poesie
- 3. Barocke Kasualpoesie
- IV. Das poetologische System unter dem Einfluß der ›Politik‹
- 1. Humanismustradition und ›politische Bewegung‹ – Christian Weises Versuch einer Synthese
- 2. Politisch-galante Wissenschaft und Poetik. Das Beispiel Christian Thomasius
- V. Wandlungen in Wissenschaftssystem und Poesie der politisch-galanten Epoche (1690–1730)
- 1. Das Wissenschaftsverständnis der ›politischen‹ Hodegetiken und Gelehrtengeschichten
- 2. ›Politisch‹-pragmatische Gelehrsamkeit und humanistische Tradition in der ›politisch-galanten‹ Poetik
- VI. Rhetorik und Poetik im mathematisch-philosophischen Wissenschaftsparadigma
- 1. Die Rolle Christian Wolffs im Rahmen des Logozentrismus
- 2. Auf dem Weg zur ›philosophischen‹ Redekunst: Von der Eloquenz zur Überredungskunst
- 3. Vorbereitungen zu einer ›philosophischen‹ Dichtkunst
- VII. Gottscheds »Critische Dichtkunst« und die Vernunft-Poesie der Frühaufklärung
- 1. Gottscheds philosophische Begründung der Poetik
- 2. Konsequenzen der philosophischen Poetik-Konzeption für den ›gelehrten Poeten‹
- 3. ›Gelehrte Poesie› im mathematisch-empirischen Wissenschaftsparadigma
- 4. Mimesis und Belehrung: Die Gelehrtensatire
- Ausblick: Die gegen-gelehrte Wende in der Dichtung
- Anhang: Verzeichnis der von Opitz im »Vesuvius« herangezogenen Quellen
- Literaturverzeichnis
- Editorische Notiz
- Personenregister