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Sprache: Verstehen und Handeln
Akten des 15. Linguistischen Kolloquiums : Münster 1980, Bd. 2
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- 382 Seiten
- German
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Sprache: Verstehen und Handeln
Akten des 15. Linguistischen Kolloquiums : Münster 1980, Bd. 2
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Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben
Über dieses Buch
The book series Linguistische Arbeiten (LA) publishes high-quality work in linguistics that addresses current issues in synchrony and diachrony, theoretically or empirically oriented.
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Ja, du hast Zugang zu Sprache: Verstehen und Handeln von Götz Hindelang, Werner Zillig, 1980, Münster, Westfalen> Linguistisches Kolloquium Linguistisches Kolloquium <15 im PDF- und/oder ePub-Format sowie zu anderen beliebten Büchern aus Sprachen & Linguistik & Sprachwissenschaft. Aus unserem Katalog stehen dir über 1 Million Bücher zur Verfügung.
Information
Inhaltsverzeichnis
- Vorwort
- 1. SEMANTIK
- Theoretische Probleme
- Some deficiencies of semantic feature analysis. A farewell to bachelorhood of lexical semantics
- Kasus, Sorten, Kategorien
- Modi intelligendi, modi significandi und Logik des Sprachbildes
- Semantische Beschreibungen
- Semantische Kompetenz
- Ansätze zu einer strukturellen Gliederung des deutschen Adjektivwortschatzes
- Sauberkeits-Adjektive
- Zur Semantik von Vergleichsadjektiven
- Zur Semantik von 'Auffordern'
- Syntax und Semantik
- Deixis, Anapher und Kontextveränderung
- Präsuppositionen bestimmter Äußerungen der Form 'Lieber X als Y'
- Zur Semantik von Gleichheitskomparativen mit Maßangaben im Englischen
- Inhaltliche Aspekte von Wortbildungsverfahren
- Anwendungsgebiete: Literatur und Didaktik
- Quelques suggestions sur le vocabulaire de la ville dans Camillo Sbarbaro et Jean-Marie-Gustave Le Clezio
- Darf ich endlich erfahren, was das bedeutet? Zur semantischen Struktur eines fiktionalen Objekts in Stanislaw Lems Roman 'Eden'
- Y a-t-il des handicapes linguistiques? Nouveaux instruments d'analyse du langage des classes sociales culturellement dominees
- Interferenzerscheinungen bei Schülern italienischer Muttersprache im fortgeschrittenen Französischunterricht
- Verhalten bei der schriftlichen Wiedergabe von Texten
- 2. PRAGMATIK
- Theoretische Probleme
- Zur Bedeutungsbestimmtheit der Sprechakte
- Conversational and nonconversational maxims
- Epistemische Operatoren und illokutionäre Kraft
- Zur Formulierung und Prüfung von Kommunikationsregeln. Einige methodische Probleme der Konversationsanalyse
- Sprechakte und Sprechaktsequenzen
- Zur Klassifikation der Fragehandlungen
- Hybride Sprechakte: WARNEN, DROHEN und EXPRESSEN
- Über nichtspezifische reaktive Sprechakte
- Grundzüge eines Interaktionsmodells für dialogisches Argumentieren
- Konversationsanalyse
- Können Analogien Konflikte im Gespräch überbrücken?
- Bewältigungsstile im Aufklärungsgespräch vor Operationen
- Übersprungshandlungen im menschlichen Verbalverhalten
- Syntax und Diskursanalyse
- Die Satzeinheit in der Interaktion
- Zur indexikalitätsmarkierenden Funktion der demonstrativen Artikelform in deutschen Konversationen
- Zur inferentiellen Verwendung der Modalverben
- Adverbials and the performative analysis
- Textpragmatik
- Zur Konstitution von Erzählungen
- Schlagzeilenformulierung als sprachliches Verhalten
- Kulturelle Präsuppositionen. Mit Beispielen aus dem Deutschen, Französischen und Spanischen
- VERZEICHNIS DER AUTOREN UND HERAUSGEBER