Theater
Goethes »pädagogische Provinz« und die Vorgeschichten der Theatralisierung von Bildung
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Theater
Goethes »pädagogische Provinz« und die Vorgeschichten der Theatralisierung von Bildung
Über dieses Buch
Die Kapitel zur »pädagogischen Provinz« aus Goethes spätem Roman »Wilhelm Meisters Wanderjahre« präsentieren nicht nur einen eigenwilligen erzieherischen Entwurf sowie einen rückblickenden Kommentar zu den Bemühungen des selbsternannten »pädagogischen« 18. Jahrhunderts. Gleichzeitig markieren die hier aufgerufenen Diskurse und Dispositive ein Spannungsverhältnis zwischen einerseits Theater/Theatralität und andererseits Erziehung/Bildung. Von Goethes Inszenierung dieser Spannung her erweisen sich einige Klassiker der Erziehungs- und Bildungsliteratur als Vorboten für die im frühen 21. Jahrhundert um sich greifenden Theatralisierungstendenzen auf dem Bildungs- und Arbeitssektor: Rousseaus Erziehungsbibel »Émile«, Goethes eigene »Lehrjahre« und andere.
Häufig gestellte Fragen
Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Inhalt
- I. Vorspiel: Das Theater des lebenslangen Lernens im 21. Jahrhundert und seine Vorgeschichten im späten 18. Jahrhundert
- II. Das Theater in der »pädagogischen Provinz« von Goethes Wanderjahren. Austreibung, Regulierung, Dissimulation
- VORGESCHICHTEN ZUR »PÄDAGOGISCHEN PROVINZ«
- ANHANG