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Kultur und soziale Praxis
Erfahrungen mit dem chinesischen 'Gesicht': Deutsche in Taiwan
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Kultur und soziale Praxis
Erfahrungen mit dem chinesischen 'Gesicht': Deutsche in Taiwan
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Inhaltsverzeichnis
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Über dieses Buch
Längere Auslandsaufenthalte gelten als wichtige Gelegenheiten für den Erwerb interkultureller Handlungskompetenz. Doch wie gestaltet sich dieser in der Praxis? In dieser qualitativen Längsschnittstudie werden Bedingungen und Ablauf informellen interkulturellen Lernens näher untersucht. Die sozial- und kulturpsychologische Untersuchung individueller Lernprozesse deutscher Studierender und Manager gründet auf den Ergebnissen eines zweijährigen Forschungsaufenthalts in Taiwan. In detailreichen Analysen zeichnet die Autorin ein lebendiges Bild individueller Bedingungen für die Ausweitung kulturspezifischen Wissens und die Konstruktion kultureller Differenz.
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover Interkulturelles Lernen
- INHALT
- Vorbemerkung
- Einleitung
- 1. Interkulturelles Lernen im Ausland
- 2. Alltagstheorien
- 3. ‚Gesicht‘
- 4. Zielsetzung der empirischen Untersuchung
- 5. Durchführung der empirischen Untersuchung
- 6. Der Lernprozess im Spiegel der Strukturbilder
- 7. Einzelfallanalysen
- 8. Fallvergleichende Analysen
- 9. Diskussion
- 10. Zusammenfassung
- Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen
- Literatur