Anerkennung und Gerechtigkeit in Heilpädagogik, Pflegewissenschaft und Medizin

Auf dem Weg zu einer nichtexklusiven Ethik

Markus Dederich, Martin W. Schnell, Markus Dederich, Martin W. Schnell

• Verlag: transcript Verlag
• Jahr: 2014
• ISBN:
  9783839415498
• Auflage: 1
• Thema: Sozialwissenschaften
• Thema: Behinderungen in der Soziologie

Schon immer werden Menschen durch kulturelle, gesellschaftliche, ökonomische, politische und andere Strategien ausgeschlossen. Traditionell spielen hierbei das Schulsystem und die Medizin eine zentrale Rolle. Heute kommt auch der Ethik eine wichtige, die Exklusion flankierende Funktion zu - wenn sie etwa als »Bioethik« Theorien hervorbringt, die beanspruchen, den Wert bzw. Unwert von Menschen und ihre Schutzwürdigkeit bestimmen zu können.Die Beiträger_innen des Bandes wirken dieser Tendenz entgegen und erkunden - im Sinne einer als Schutzbereich dienenden nichtexklusiven Ethik - neue Zugänge zu Fragen der Gerechtigkeit und der Anerkennung. Dabei werden ethische Alternativen für die Medizin, die Pflegewissenschaft sowie die Heil- und Sonderpädagogik ausgelotet. Der hierzu eingeschlagene differenztheoretische Weg kann als konsequenter und neuartiger Ansatz verstanden werden, Fragen der Ethik auch in Bezug auf ihre konkrete Anwendung zu bearbeiten.

Inhaltsverzeichnis

• Cover Anerkennung und Gerechtigkeit in Heilpädagogik, Pflegewissenschaft und Medizin
• Inhalt
• Anerkennung und Gerechtigkeit im Kontext von Bildungs-, Heil- und Pflegeberufen
• Anerkennung und Gerechtigkeit im Zeichen einer Ethik als Schutzbereich
• Anerkennung, Rechtfertigung und Gerechtigkeit als Kernbegriffe Diakonischer Ethik
• Anerkennung und Leiblichkeit. Zwei konstitutive Elemente einer mehrdimensionalen Gerechtigkeitskonzeption in der Pflege
• Behinderung, Identitätspolitik und Anerkennung. Eine alteritätstheoretische Reflexion
• „Ob Du in Frage kommst?“ Zur praktischen Bedeutung und epistemischen Relevanz konstitutiver Offenheit
• Ein unzeitgemäßer Humanismus als das Erste der Bildung. Der Anspruch des Anderen
• Bildungsgerechtigkeit im schulbezogenen sonder-, integrations- und inklusionspädagogischen Diskurs
• Im Angesicht des dementen Anderen. Axel Honneths Fürsorgebegriff und seine Bedeutung für die „Kontaktarbeit“ in der Altenpflege
• Das Andere der Anerkennung als konstitutives Moment der Psychiatrischen Pflege
• Care-Praxis und Gerechtigkeit. Der konkrete Andere in Medizin und Pflege
• Das Andere des Anderen? Einige Anmerkungen zum Problem der Anerkennung
• Inklusionssysteme. Vorbereitende Überlegungen zu einer Ethik der Amicalität
• Autorinnen und Autoren