Bildungsforschung
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Diskriminierungskritische und intersektionale Perspektiven auf Chancengleichheit an der Hochschule

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Diskriminierungskritische und intersektionale Perspektiven auf Chancengleichheit an der Hochschule

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Inhaltsverzeichnis
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Über dieses Buch

Das »Diversity«-Konzept spiegelt unsere pluralistische und heterogene Gesellschaft wider und hat in vielen Bereichen bereits zu wünschenswerten Strukturänderungen geführt. Wie ist es konkret um die Praxis einer diversitysensiblen und rassismuskritischen policy im Hochschulbereich bestellt?Die Beiträger*innen eruieren transdisziplinär, welchen Gewinn »Diversity« als Idee und als policy tatsächlich bietet. Sie gehen fachkundig auf einzelne Diversity-Dimensionen ein und markieren Schwachstellen in der Umsetzung. Durch die Verknüpfung analytischer, empirischer und normativer Perspektiven trägt der Band zur Konzipierung von diskriminierungsfreien Institutionen im Bildungssektor bei. Das Buch bietet zudem einer breiten Leser*innenschaft differenzierte Einblicke in ein spannendes gesellschaftliches Thema.

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Information

Verlag
transcript Verlag
Jahr
2019
ISBN
9783839440933
Auflage
1
Thema
Bildung
Thema
Bildung Allgemein

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover
  2. Inhalt
  3. Einleitung
  4. Diskriminierungsschutz als Teil von Diversity-Strategien an Hochschulen
  5. Intersectionality Matters!
  6. »Uni, öffne Dich!«
  7. Wissenschaft, Nachwuchslaufbahn und Behinderung
  8. Diversity und Fluchtmigration
  9. Der Versuch, globale Bildungsbiographien in nationale Hochschulstrukturen zu implementieren
  10. Trans*diskriminierung an Hochschulen abbauen
  11. Neue Wege: Anforderungen an Hochschulen im Umgang mit trans* Studierenden
  12. Can ›epistemic silence‹ be decolonised?
  13. Autor*innen