Stimmstörungen im Kindesalter: Ganzheitliche Stimmtherapie exemplarisch dargestellt an der Feldenkrais-Methode

Claudia Wille

• Verlag: Diplomica Verlag
• Jahr: 2015
• ISBN:
  9783842843134
• Auflage: 1
• Thema: Medizin
• Thema: Medizinische Theorie, Praxis & Referenz

Im Kindes- und Jugendalter nehmen Sprachstörungen an Häufigkeit zu, wobei die Vielzahl und Unterschiedlichkeit der auftretenden Störungen aus der Komplexität des Systems der Sprache resultieren. Dieser Komplexität begegnen die ganzheitlichen Formen der Stimmtherapie. Die Feldenkrais-Methode stellt eine Form dieser ganzheitlichen Therapien dar, die unter dem Aspekt der Anwendbarkeit und den Formen der derzeitigen Anwendung in der Stimmtherapie betrachtet wird.Das vorliegende Buch eröffnet einen Einblick in die Feldenkrais-Methode, die sich im Kern mit dem Menschen als Ganzes auseinandersetzt. Die Autorin geht auf die Funktionszusammenhänge der Muskulatur des Stimmapparates und der Haltemuskulatur des Körpers, bezogen auf die Stimmfunktion, ein und fasst ihre Überlegungen zur Integration von Feldenkrais-Übungen als Stimmtherapie in das Unterrichtsgeschehen kurz zusammen.

Inhaltsverzeichnis

• 1 Einleitung
• 2 Grundbegriffe
• 3 Stimme und Stimmtherapie
• 4 Funktionelle Stimmstörungen
• 5 Dysphonien im Kindesalter
• 6 Ganzheitlichkeit in der Stimmtherapie bei Kindern
• 7 Die Feldenkrais-Methode in der Therapie von Stimmstörungen
• 8 Die Bedeutung der Feldenkrais-Methode in der stimmtherapeutischenPraxis
• 9 Stimmfunktion und Funktionszusammenhänge als ganzheitlicherProzess
• 10 Anwendung des organischen Lernens auf Atem und Stimme
• 11 Überlegungen zur Integration von Feldenkrais-Übungen alsStimmtherapie in das Unterrichtsgeschehen
• 12 Zusammenfassung
• 13 Abbildungsverzeichnis
• 14 Literaturverzeichnis