Zeitschrift für agrar- und umweltpädagogische Forschung 2
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Zeitschrift für agrar- und umweltpädagogische Forschung 2

Wissenschaftliche Beiträge in der Agrar- und Umweltpädagogik

  1. 128 Seiten
  2. German
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Zeitschrift für agrar- und umweltpädagogische Forschung 2

Wissenschaftliche Beiträge in der Agrar- und Umweltpädagogik

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Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben

Über dieses Buch

Die neue Zeitschrift für agrar- und umweltpädagogische Forschung stellt ein wissenschaftliches Periodikum dar, um die Vielfalt an Themen der Agrar- und Umweltpädagogik im Bereich der grundlagenorientierten, angewandten und berufsfeldbezogenen Bildungsforschung abzubilden. Die darin enthaltenen Beiträge verknüpfen Fachinhalte des Agrar- und Umweltbereichs mit Pädagogik und Beratung. Band 2 enthält unter anderem Beiträge zur Naturverbundenheit, zum wahrgenommenen Bild der Landwirtschaft, zum Nutzen der Buchführung in der Land- und Forstwirtschaft oder zur naturbezogenen Betreuung im Alter. Alle Beiträge durchlaufen einen Double-Blind-Peer-Review-Prozess, der die wissenschaftliche Qualität der Zeitschrift sichert. Die Zeitschrift wird jährlich publiziert und im Studienverlag verlegt. Als Herausgeber wollen wir mit Hilfe dieser Zeitschrift die wissenschaftliche Qualität in der Agrar- und Umweltpädagogik nachhaltig heben und den Diskurs in diesem Forschungsfeld weiter fördern.

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Information

Verlag
StudienVerlag
Jahr
2020
ISBN
9783706560641
Thema
Education
Thema
Inclusive Education

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover
  2. Titel
  3. Inhaltsverzeichnis
  4. Vorwort
  5. Renate Cervinka und Markus Schwab Naturverbundenheit –: Ergebnisse der umweltpsychologischen Forschung für Agrar- und Umweltpädagogik und Green Care
  6. Marianna Doppelmair, Birgit Kaltenbrunner und Lara Paschold: Werte, Einstellungen und subjektive Wirklichkeit: zum Bild der Landwirtschaft in österreichischen Schulen
  7. Michael Holzwieser: Nachhaltigkeitswerte in der Grünen Pädagogik bilden: Ein philosophisch-ethischer Beitrag
  8. Leopold Kirner, Kerstin Landstetter und Florian Stürzenbecher: Vom Nutzen der Buchführung in der land- und forstwirtschaftlichen Unternehmensführung am Beispiel des Testbetriebsnetzes und deren Implikationen für die agrarische Bildung und Beratung in Österreich
  9. Andrea Payrhuber: Umwelt – Ernährung – Landwirtschaft
  10. Christian Schroll: Die Bedeutung von Emotionen im Kontext forschenden Lehrens und Lernens – ein Forschungsprojekt
  11. Ingrid Wagner und Renate Cervinka: Naturbezogene Betreuung im Alter am Beispiel von acht Tageszentren in Wien
  12. Liste der Gutachterinnen und Gutachter
  13. Impressum