Pädagogik angesichts von Vulnerabilität und Exklusion
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Pädagogik angesichts von Vulnerabilität und Exklusion

Bummeln durch die Landschaft der Randständigkeit

  1. 344 Seiten
  2. German
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  4. Über iOS und Android verfügbar
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Pädagogik angesichts von Vulnerabilität und Exklusion

Bummeln durch die Landschaft der Randständigkeit

Angaben zum Buch
Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben

Über dieses Buch

Die Ränder der Gesellschaft sind diffus und bewohnt. Randständigkeit umschreibt dabei den Zustand des oft vulnerablen und exkludierten Lebens, abseits bürgerlicher Milieus, losgelöst von monetärer Sicherheit und weitgehend entkoppelt von gesellschaftlichen Institutionen. Die verschiedenen Areale der Ränder sind gekennzeichnet durch Deprivationen, gesellschaftliche Stigmatisierung, Diskriminierung und Ausgrenzung, die alle die Pädagogik herausfordern. Die in diesem Buch versammelten Beiträge explorieren und analysieren die Vielfalt der Lebenslagen der Bewohner*innen und der verschiedenen Areale. Sie behandeln Fragen zur Konstitution dieser Areale, zur Annäherung an diese und unterbreiten eine Vielzahl an Vorschlägen unterschiedlichen Ausmaßes, wie die Pädagogik damit umgehen kann.

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Information

Verlag
Peter Lang Group
Jahr
2020
ISBN
9783631835906
Auflage
1
Thema
Bildung
Thema
Lehrmethoden

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover
  2. Titel
  3. Copyright
  4. Inhaltsverzeichnis
  5. Einleitendes zum „Pädagogischen Bummeln“
  6. Padagogisches Bummeln als Haltungsfrage. Neugierde als Forschungshaltung
  7. Padagogisches Bummeln: Engagement, Parteilichkeit und Perspektiven. Alltagsbegleitung
  8. Padagogisches Bummeln lehren und lernen: Voraussetzungen, theoretische und didaktische Perspektiven. Herausforderndes Lehren
  9. Autorinnen und Autoren