Lehrpersonen als Change Agents
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Lehrpersonen als Change Agents

Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern in extern induzierten schulischen Innovationsprozessen

  1. 260 Seiten
  2. German
  3. PDF
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Lehrpersonen als Change Agents

Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern in extern induzierten schulischen Innovationsprozessen

Angaben zum Buch
Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben

Über dieses Buch

Welche handlungsleitenden Orientierungen liegen der schulentwicklerischen Praxis von Lehrpersonen als Change Agents zugrunde? Mit welchen zentralen Problemfeldern haben sie es dabei zu tun? Wie lassen sich Lehrpersonen mit entsprechenden Aufgaben an Schulen überhaupt theoretisch bestimmen?Michael Stralla sucht in seiner Arbeit nach Antworten auf diese Fragen. Eine rekonstruktive Interpretation von Interviews mittels der Dokumentarischen Methode steht dabei im Vordergrund.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Jahr
2019
ISBN
9783863883737
Auflage
1
Thema
Bildung

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover
  2. Lehrpersonen als Change Agents. Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungenvon Lehrerinnen und Lehrern in extern induzierten schulischen Innovationsprozessen
  3. Danksagung
  4. Inhalt
  5. 1 Einleitung
  6. 2 Bezugsrahmen der Studie: Schulentwicklung und Innovationstransfer
  7. 3 Entstehungskontext der Studie: Das Projekt ‚Clever Lernen‘
  8. 4 Change Agents in (schulischen) Innovationskontexten
  9. 5 Methodisches Vorgehen der Arbeit
  10. 6 Empirische Ergebnisse
  11. 7 Zusammenfassende Gesamtdiskussion und Ausblick
  12. 8 Literaturverzeichnis
  13. 9 Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
  14. U4