Die Tübinger Forschungsgruppe für Migration Intergration Jugend Verbände hat die subjektiven Berufsorientierungen von HauptschülerInnen untersucht, insbesondere die Probleme der Berufsorientierung gegen Ende der Schulzeit sowie die Einflüsse des räumlichen und sozialen Umfelds und der involvierten Einrichtungen. Zusammenfassend werden die Ergebnisse zu Handlungsanleitungen verdichtet und ein Vorschlag für ein Programm zur Unterstützung der Berufsorientierung junger Migranten und Migrantinnen vorgestellt, das in der Praxis – auch in Schulen – umgesetzt werden kann.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Verlag

Budrich UniPress

Jahr

2014

ISBN

9783863882549

Auflage

Thema

Sozialwissenschaften

Thema

Aus- & Einwanderung

Inhaltsverzeichnis

Cover
Jugendliche im Übergang von Schule zum Beruf. Berufsorientierung junger Menschen mit Migrationsgeschichte
Inhalt
Einführung
2 Der Übergang von der Schule in den Beruf
3 Der Untersuchungsansatz
4 Untersuchungen in der ersten und zweiten Projektphase
5 Ergebnisse aus der ersten und zweiten Forschungsphase
6 Die dritte Forschungsphase: Berufsorientierungspraxis
7 Untersuchung verschiedener Einflussbereiche
8 Strategien und Bewältigungsformen im Übergang
9 Ein Programm für die Praxis zur Unterstützung der Berufsorientierung junger Menschen
Literatur