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Was ist mit der Jugend los?
Protestbewegung und Protestkultur im 20. und 21. Jahrhundert
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- 224 Seiten
- German
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Was ist mit der Jugend los?
Protestbewegung und Protestkultur im 20. und 21. Jahrhundert
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Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben
Über dieses Buch
Theorie und Praxis, analog und digital, klassisch und innovativ: Das Buch präsentiert Einblicke in die Protestkultur junger Menschen aus vielen verschiedenen Perspektiven. Wie engagiert sich die junge Generation? Wofür steht sie ein? Welche Protestformen wählen sie? Eine spannende Zusammenstellung über eine besondere Generation, die in den letzten drei Jahren einen erstaunlichen Weg beschritten hat, um ihre Anliegen in die Öffentlichkeit zu bringen.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Frontmatter
- Hanna-Lena Neuser, Maximilian Graeve, Robert Wolff
- 1. Jugend in Bewegung? Auf der Suche nach Formen, Motiven und Rahmenbedingungen
- Hanna-Lena Neuser, Maximilian Graeve, Robert Wolff
- 2. Kein luftleerer Raum – Gesellschaftlicher Rahmen von Protestbewegungen
- Deborah Düring, Dominik Herold
- 2.1 Neue Wege gehen – Blick aus der Protestpraxis
- Jessica Hubbard
- 2.2 Jugend vorne weg – Blick aus der Protestpraxis
- Claudia Kemper
- 3. Deutsche Protestgeschichte – Protestbewegungen und -kultur seit 1945
- Robert Wolff
- 3.1 Diskursstrategien gegen Proteste – Historische Lernprozesse für heutige Protestbewegungen?
- Willi van Ooyen
- 3.2 Frieden schaffen – Blick aus der Protestpraxis
- 4. Institutionen des Protests
- Vorbemerkungen der Herausgeber*innen
- Angela Dorn, Jonathan Maaß, Johannes Fechner
- 4.1 Hochschule als Basis? – Räume für Protest
- Philipp Jacks
- 4.2 Gewerkschaft als Motor? – Blick aus der Protestpraxis
- 5. Protest weltweit – Internationale Perspektiven und Dimensionen
- Vorbemerkungen der Herausgeber*innen
- Vladislav Eylin
- 5.1 Euromaidan – Protestkultur ukrainischer Studierender
- Nikolay Aleksiev
- 5.2 Studentischer Protest in Bulgarien – Vergleich zwischen 1989 und 2013
- Samiullah Naimi
- 5.3 Protestkultur in Afghanistan
- Elif Üstüner
- 5.4 Eine revolutionäre Generation – Wie junge Menschen Chile verändern
- Wolfgang Kraushaar
- 5.5 Ein Blick zurück nach vorn – Globale Protestbewegungen 2019
- Rebecca Pflanz
- 6. Schöne neue Welt – Protesträume im Netz
- Kyra Nastassja Furgalec, Charlotte Nzimiro, Rebecca Freitag, Nanna-Josephine Roloff
- 6.1 Petition oder Protest? – Blick aus der Protestpraxis
- Benno Hafeneger
- 7. Bildung, Identität, Kultur – Protestieren will gelernt sein?
- Christa Kaletsch, Helmolt Rademacher
- 7.1 Politische Bildung und Protestkultur in Schule
- Ole Jantschek, Hanna Lorenzen
- 7.2 „Und wir singen im Atomschutzbunker …“ – Protest und politische Bildung an außerschulischen Lernorten
- 8. Kommt da noch was? – Ein Blick in die Glaskugel
- Vorbemerkungen der Herausgeber*innen
- Max Schulte
- 8.1 Die kommenden Proteste – Zukunftsperspektiven
- Claus Leggewie
- 8.2 Generation Corona?
- Backmatter
- Herausgeber*in:
- Autor*innen: