Funktionalität von Kultur in der Weltgesellschaft
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Funktionalität von Kultur in der Weltgesellschaft

Inter-Kulturalität im Alltagsdiskurs von Studierenden

  1. 274 Seiten
  2. German
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Funktionalität von Kultur in der Weltgesellschaft

Inter-Kulturalität im Alltagsdiskurs von Studierenden

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Inhaltsverzeichnis
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Über dieses Buch

Anstatt zu fragen, was Kultur ist, rückt das Buch die Frage nach der Funktionalität von Kultur in den Mittelpunkt. Die Theorie der Weltgesellschaft (Luhmann) als Ausgangspunkt macht einen Perspektivenwechsel im Umgang mit Fragen der Fremdheit in der globalen Welt notwendig und erweist sich als gewinnbringend für die Bearbeitung pädagogischer Herausforderungen. Neben metatheoretischen Überlegungen wird das Thema der Inter-Kultur im Alltagsdiskurs von Studierenden erforscht. Das Buch zeigt, wie in der Rekonstruktion der Handlungsorientierung der Studierenden ein Umgang mit Weltgesellschaft verortet ist.

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Information

Inhaltsverzeichnis

  1. Frontmatter
  2. 1 Einleitung
  3. 2 Metatheoretische Vorüberlegungen und Theorieherausforderungen einer globalisierten Welt
  4. 3 Weltgesellschaft als soziologisches Theorieangebot
  5. 4 Inter-Kultur als Markierung einer Einheit der Differenz jenseits nationalgesellschaftlicher Semantik
  6. 5 Inter-Kultur als erziehungswissenschaftliche Herausforderung
  7. 6 Dokumentarische Methode als Forschungszugang
  8. 7 Inter-Kultur in der Alltagskommunikation von Studierenden
  9. 8 Diskussion der Ergebnisse
  10. Backmatter