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Reden ist Gold … - Vom Umgang mit Sexualität bei Jugendlichen
Eine empirisch-qualitative Studie zur Situation der Sexualpädagogik im Kontext katholischer, vollstationärer Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe
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- 250 Seiten
- German
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Reden ist Gold … - Vom Umgang mit Sexualität bei Jugendlichen
Eine empirisch-qualitative Studie zur Situation der Sexualpädagogik im Kontext katholischer, vollstationärer Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe
Angaben zum Buch
Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben
Über dieses Buch
Hat Sexualität bei Jugendlichen in katholischen, vollstationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe überhaupt einen Platz? Finden Jugendliche und Fachkräfte dafür eine gemeinsame Sprache oder ist betretenes Schweigen beider Seiten die Realität? Inwiefern kann das Profil katholischer Einrichtungen eine Orientierungshilfe im Bemühen um eine gelingende Sexualpädagogik sein? Die Autorin ist diesen Fragen im Rahmen von qualitativen, leitfadengestützen Interviews mit Jugendlichen und Fachkräften nachgegangen. Themenfelder waren dabei u.a. das Werteverständnis der Betroffenen und die aktuelle Situation der Sexualpädagogik in Wohngruppen. Das vorliegende Werk bietet im Ergebnis Trägern wie Fachkräften Handlungsanregungen zum Umgang mit Sexualität bei Jugendlichen.
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Front Cover
- Copyright
- Inhaltsverzeichnis
- Vorwort
- 1. Thematische Hinführung – Ausgangsbasis der Studie
- Fragestellung und Zielsetzung
- Forschungsrahmen
- Aktueller Forschungsstand
- 2. Gesellschaftliche Rahmenbedingungen – die Lebenssituation Jugendlicher
- 2.1 Lebensphase Jugend
- 2.2 Das familiäre Setting Jugendlicher
- 2.3 Sexualität als Grundlage der Sexualpädagogik
- 2.4 Zusammenfassung – Bedeutung für die Studie
- 3. Vorgehen und Ergebnisse der Studie – Werteoptionen von Jugendlichen und Fachkräften – konzeptionelle Bedingungen sexualpädagogischer Arbeit in Wohngruppen
- 3.1 Forschungsdesign
- 3.2 Methoden der Erhebung
- 3.3 Ergebnisdarstellung im Rahmen der Auswertungsschritte
- 3.4 Zusammenfassung – Bedeutung für die praktische Arbeit in katholischen, vollstationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe
- 4. Diskussion theoretischer Bezugspunkte der Literatur hinsichtlich der empirischen Erkenntnisse der Studie
- 4.1 Bindungstheorie
- 4.2 Systemtheorie
- 4.3 Lebenswelt
- 4.4 Zusammenfassung – Bedeutung für pädagogisches Handeln
- 5. Handlungsanregungen zum Umgang mit Sexualität bei Jugendlichen
- 5.1 Träger katholischer, vollstationärer Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe
- 5.2 Führungs- und Fachkräfte katholischer, vollstationärer Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe
- 6. Schlusswort
- 7. Literaturverzeichnis
- 2098. Abbildungsverzeichnis
- 9. Weiterführende Adressen
- 10. Anhang
- Back Cover