Werte:Bildung in Führung
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Werte:Bildung in Führung

Zur Rolle von Werten bei Führungskräften und dem Design einer werte:bildenden Führungspastoral

  1. 312 Seiten
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Werte:Bildung in Führung

Zur Rolle von Werten bei Führungskräften und dem Design einer werte:bildenden Führungspastoral

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Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben

Über dieses Buch

"Führen" und "Geführt werden" sind existentielle und essentielle Erfahrungen: Die biographisch-wechselseitige Wirkmächtigkeit als Träger, Vermittler und Trigger von Werte: Bildung wird in der Studie mit Führungskräften aus dem österreichischen Top-Management manifest.In digitalisierten Zeiten und agilen Organisationsformen wird ein "Mehr" an Werten bzw. ein "Weniger" an Führung gefordert - doch Führung bleibt immer kontingent und gefährlich, einsam und abenteuerlich, schillernd und anspruchsvoll. Zum Aushalten-Können dieser Spannungsverhältnisse hilft nicht unbedingt die Dekonstruktion von Führungsmythen oder das Kennenlernen neuer Theoriemodelle, sondern vielmehr die Klarheit der eigenen Werte-Landschaft, das Formen des eigenen Führungsstils und ein wohlwollendes personales Korrektiv und Regulativ.

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Information

Verlag
Echter
Jahr
2020
ISBN
9783429050849
Auflage
1
Thema
Theology & Religion
Thema
Christian Ministry

Inhaltsverzeichnis

  1. Front Cover
  2. Copyright
  3. Inhalt
  4. Vorwort
  5. Dank
  6. ORIENTIERUNG
  7. I. LEADERSHIP UND WERTE:BILDUNG
  8. II. VORGEHENSWEISE
  9. III. HINFÜHRUNG ZUM UNTERSUCHUNGSGEGENSTAND
  10. IV. DIGITAL LEADERSHIP
  11. V. SOZIALWISSENSCHAFTLICHER EINBLICK
  12. VI. PASTORALTHEOLOGISCHES WISSENSCHAFTSVERSTÄNDNIS
  13. VII. ARBEITSBEGRIFF „FÜHRUNG“
  14. VIII. ARBEITSBEGRIFF „WERTE“ UND „WERTEBILDUNG“
  15. IX. FORSCHUNGSINTERESSE
  16. X. FORSCHUNGSFRAGE
  17. DESIGN
  18. I. DOKUMENTATION DES STUDIENVERLAUFS
  19. I. METHODOLOGIE
  20. III. SYSTEMATISIERUNG UND KATEGORISIERUNG
  21. IV. ERGEBNISSE
  22. ARCHITEKTUR
  23. I. FÜHRUNG
  24. II. WERTE UND WERTEBILDUNG
  25. III. THEOLOGISCHE ANTHROPOLOGIE
  26. REFLEXIVES LERNEN UND TUN
  27. I. BEST PRACTICES
  28. II. PASTORAL ALS MÄEUTISCHE KUNST FÜR LEADERSHIPENTWICKLUNG
  29. III. ABSCHLUSS
  30. Quellennachweis und Literaturverzeichnis
  31. Back Cover