Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen.An Hochschulen und auf der Sekundarstufe II begegnen Lehrende und Lernende zahlreichen Sprachen - und dies keineswegs nur in den Sprachfächern. Wie erleben sie das Miteinander von beispielsweise Englisch, Albanisch, Schweizerdeutsch und Berufssprache? Wie können Lehrende sprachfördernd und professionell auf die Mehrsprachigkeit reagieren? Und wie kann diese Vielfalt positiv eingesetzt und genutzt werden? Beiträge aus der Sprach- und Hochschuldidaktik sowie Praxisberichte zeigen wirklichkeitsnahe Möglichkeiten auf, aber auch die Grenzen im Umgang mit Mehrsprachigkeit.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Verlag

hep verlag

Jahr

2020

ISBN

9783035514261

Auflage

Thema

Bildung

Thema

Naturwissenschaften & Technik unterrichten

Inhaltsverzeichnis

Cover
Copyright
Inhaltsverzeichnis
Vorwort zur Reihe «Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung»
Dagmar Bach, Tamara De Vito und Monique Honegger: Einleitung – Erstsprachen, Zweitsprachen und Mehrsprachigkeiten
Teil A: Mehrsprachige Praxis und Übergänge
Teil B: Sprachen lernen aus Perspektive der Lehrenden
Teil C: Didaktische Anlagen innerhalb von Curricula
Autor*innen und Herausgeber*innen