Deutsch als Fremdsprache in Polen. Sprachlehrbücher aus dem 16. bis 18. Jahrhundert
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Deutsch als Fremdsprache in Polen. Sprachlehrbücher aus dem 16. bis 18. Jahrhundert
Über dieses Buch
Im 18. Jahrhundert etablierte sich in Polen das Deutsche als Unterrichtsfach an öffentlichen und privaten Schulen, die Anfänge des Lehrens und Lernens der deutschen Sprache liegen jedoch viel weiter zurück: Die direkte Nachbarschaft mit Deutschland und die daraus resultierenden vielfältigen Kontakte bildeten das Fundament für die Nachfrage nach Deutschkenntnissen in Polen. Dabei spielte das Erlernen des Deutschen zu Beginn besonders in Berufen und Ämtern eine wichtige Rolle.Renata Budziak untersucht in Ihrer Monographie die Sprachlehrbücher, die vom 16. bis 18. Jahrhundert in Polen für die Vermittlung des Deutschen verwendet wurden und beleuchtet die historischen Hintergründe des Lehrens und Lernens der deutschen Sprache. Mit der ausführlichen Präsentation und Analyse der Lehrmaterialien leistet sie zugleich einen grundlegenden Beitrag zur Geschichte der deutsch-polnischen Grammatikographie.
Häufig gestellte Fragen
Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Title Page
- Copyright
- Table of Contents
- Verzeichnis der Abbildungen
- Vorwort
- I Einführung
- II Zu den Funktionsbereichen des Deutschen als Fremdsprache in Polen
- III Zur Stellung des Deutschen in pädagogischen Schriften und väterlichen Instruktionen aus dem 16. bis 18. Jahrhundert Ansichten über Sprachlehrmethoden
- IV Deutschunterricht in Polen bis zum Ende des 18. Jahrhunderts
- V Grammatiken des Deutschen als Fremdsprache in Polen aus dem 16. bis 18. Jahrhundert
- VI Gesprächsbücher zum Erlernen des Deutschen als Fremdsprache in Polen aus dem 16. bis 18. Jahrhundert
- VII Ergebnisse
- Bibliographie