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Mythos Selbstständigkeit von Schule?
Fallstudien zum Modellvorhaben "Selbstständige Schule. NRW"
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Mythos Selbstständigkeit von Schule?
Fallstudien zum Modellvorhaben "Selbstständige Schule. NRW"
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Inhaltsverzeichnis
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Über dieses Buch
Was geschieht, wenn die Selbstständigkeit von Schule erweitert wird? Die Studie zeigt: In vielen Schulen beginnt eine dynamische Entwicklung der Organisationsstrukturen – aber bei weitem nicht in allen. In den Blick rücken spezifische Bedingungen der Schulkultur. Aus dem Inhalt: Zur Vorgeschichte des Modellvorhabens Die wissenschaftliche Begleitforschung im Modell vor - haben "Selbstständige Schule NRW" Theoretische Entfaltung der Fragestellung: Selbstständigkeit von Systemen Fragestellung und Methodik der Fallstudien Merkmale und Gemeinsamkeiten "Selbstständiger Schulen"" Typisierung der einzelschulischen Entwicklung Diskussion der Ergebnisse Selbstständige Schule: Abstrakte Erwartungen und konkrete Bedingungen ihrer Wirksamkeit
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Mythos Selbstständigkeit von Schule?
- Inhalt
- Abbildungsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Zur Vorgeschichte des Modellvorhabens
- 3. Die wissenschaftliche Begleitforschung im Modellvorhaben "Selbstständige Schule NRW"
- 4. Theoretische Entfaltung der Fragestellung: Selbstständigkeit von Systemen
- 5. Fragestellung und Methodik der Fallstudien
- 6. Merkmale und Gemeinsamkeiten "Selbstständiger Schulen"
- 7. Typisierung der einzelschulischen Entwicklung
- 8. Diskussion der Ergebnisse
- 9. Selbstständige Schule: Abstrakte Erwartungen und konkrete Bedingungen ihrer Wirksamkeit
- 10. Schlussbemerkung: Die Notwendigkeit qualitativer Forschung
- 11. Literatur