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- 287 Seiten
- German
- PDF
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eBook - PDF
Neues aus alten Schulen – empirische Studien in Mädchenschulen
Angaben zum Buch
Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben
Über dieses Buch
Verstärken und aktualisieren Mädchenschulen Geschlechterstereotype oder wirken Mächenschulen Geschlechterstereotypen sogar entgegen? Der Sammelband widmet sich inhaltlich den Erfahrungen von Mädchen und jungen Frauen im Sozialisationskontext der monoedukativen Schule sowie den Auswirkungen des Mädchenschulbesuchs auf unterschiedliche Entwicklungsaspekte, Verhaltensweisen, Interaktionen und kollektive Orientierungen der Schülerinnen.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Neues aus alten Schulen – empirische Studien in Mädchenschulen
- Inhalt
- Vorwort
- Einleitung: Mädchen in der (Mädchen)Schule (Leonie Herwartz-Emden)
- Kapitel I - Forschungen zur Mädchenschule
- Kapitel II - Befragungen und Tests in Mädchenschulen
- Die Autorinnen