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Informelles Lernen vor Ort als Beitrag zur nachhaltigen Kommunal- und Regionalentwicklung
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- 191 Seiten
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Informelles Lernen vor Ort als Beitrag zur nachhaltigen Kommunal- und Regionalentwicklung
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Inhaltsverzeichnis
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Über dieses Buch
Informelle Lernprozesse werden im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung immer wichtiger – nicht zuletzt im Kontext nachhaltiger Kommunal- und Regionalentwicklung. Mit Hilfe anwendungsorientierter Beispiele analysieren die AutorInnen verschiedene Aspekte solcher Lernprozesse aus transdisziplinärer Perspektive: Wie organisieren sich Netzwerke auf kommunaler bzw. regionaler Ebene? Wie verknüpfen sich formale, non-formale und informelle Lernprozesse? Wie können die verschiedenen AkteurInnen eingebunden werden? Und wie lässt sich kommunal-informelles Lernen method(olog)isch beschreiben und umsetzen?
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Informelles Lernen vor Ort als Beitrag zur nachhaltigen Kommunal- und Regionalentwicklung
- Inhaltsverzeichnis
- Einleitung der Herausgeber
- Teil 1: Einführung in den BNE-Kontext ‚Informelles Lernen in Kommune und Region‘
- Teil 2: Kommunale Handlungsfelder und Inszenierungen informellen Lernens
- Teil 3: Bildungstheoretische Aspekte kommunal-informellen Lernens