Das Buch enthält umsetzbare Vorschläge zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention, diskutiert aber auch kritisch die bisherigen Strukturen und Möglichkeiten und Möglichkeiten des Schulsystems auf dem Weg zur "Inklusiven Schule" - die Heruasger/-innen: "Jedes Kind hat das Recht, die gleiche Schule zu besuchen, d.h. es müssen inklusive Bildungsangebote wohnortnah und hochwertig verfügbar sein."

Häufig gestellte Fragen

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Information

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Jahr

2012

ISBN

9783847414223

Auflage

Thema

Pedagogía

Thema

Educación inclusiva

Inhaltsverzeichnis

Cover
Inklusive Schule.
Inhaltsverzeichnis
1 - Vorwort (Rainer Benkmann/ Solveig Chilla/ Evelyn Stapf)
Teil I Einblicke: Prasxisbeispiele
Teil II Ausblicke: Forschung
Teil III Ausblicke: Didaktisch-methodische Perspektive
Verlagsprogramm
U4