In kaum einem anderen entwickelten Industriestaat ist der Zusammenhang zwischen Bildung und sozialer Herkunft so eng wie in Deutschland. Dieser u.a. durch die PISA-Studien ins Bewusstsein der Öffentlichkeit gerückte Befund führte in den letzten Jahren zu einer immensen Forschungsflut. Die Beiträge des Buchs geben einen systematisierenden Überblick über die Forschungsergebnisse zu Fragen von Chancengleichheit bzw. Ungleichheit in der Bildung im Lebenslauf für die Bereiche frühkindliche Bildung, Schule, soziale Arbeit, Berufsausbildung, berufliche Weiterbildung und allgemeine Weiterbildung und liefern Vorschläge für aus den vorliegenden Forschungsergebnissen zu ziehende Konsequenzen für Bildungspolitik und Bildungspraxis.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Jahr

2012

ISBN

9783866495272

Auflage

Thema

Bildung

Thema

Bildungstheorie & -praxis

Inhaltsverzeichnis

Cover
(K)eine Bildung für alle – Deutschlands blinder Fleck
Inhaltsverzeichnis
Einleitung: Bildung als soziale und politische Frage
Soziale Ungleichheit in der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung
Soziale Ungleichheiten im Schulerfolg. Forschungsstand, Handlungs- und Forschungsbedarfe
Bildung und soziale Ungleichheit(en) in der Sozialen Arbeit
Black box Schulberufssystem?
Soziale Gerechtigkeit in der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung
Teilnahme an allgemeiner Weiterbildung
Autorinnen und Autoren