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Frühe informatische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich
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- 351 Seiten
- German
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Frühe informatische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich
Angaben zum Buch
Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben
Über dieses Buch
Wie können Ziele und Gelingensbedingungen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich aussehen? Mit Blick auf die pädagogisch-inhaltlichen Zieldimensionen informatischer Bildung geben Fachexpertinnen und -experten Empfehlungen für die Entwicklung der inhaltlichen Angebote der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" im Bereich Informatik. Zudem wird die Umsetzung dieser Empfehlungen in den Stiftungsangeboten veranschaulicht.
Häufig gestellte Fragen
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Ja, du hast Zugang zu Frühe informatische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich von Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte, Peter Hubwieser im PDF- und/oder ePub-Format sowie zu anderen beliebten Büchern aus Bildung & Frühkindliche Bildung. Aus unserem Katalog stehen dir über 1 Million Bücher zur Verfügung.
Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Frühe informatische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich
- Inhaltsverzeichnis
- Informationen über die Autorinnen und Autoren
- Vorwort (Michael Fritz)
- Dialogisches Geleitwort (Peter Hubwieser, Johannes Magenheim)
- Einleitung
- Zusammenfassung zentraler Ergebnisse
- Zieldimensionen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich (Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte)
- Fachempfehlung Informatiksysteme (Nadine Bergner, Kathrin Müller)
- Fazit und Ausblick –Wie die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ mit den Erkenntnissen umgeht (Stiftung Haus der kleinen Forscher)
- Literatur
- Anhang
- Bildquellenverzeichnis
- Über die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“
- Bisher erschienen in der Wissenschaftlichen Schriftenreihe der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“