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Sonderpädagogik als Erfahrungs- und Praxiswissenschaft
Geistes-, sozial- und kulturwissenschaftliche Perspektiven
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- 280 Seiten
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Sonderpädagogik als Erfahrungs- und Praxiswissenschaft
Geistes-, sozial- und kulturwissenschaftliche Perspektiven
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Inhaltsverzeichnis
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Über dieses Buch
Was die Sonderpädagogik als Probleme identifiziert und welche Strategien sie zur Bearbeitung dieser Probleme entwickelt, wird einerseits durch ihre theoretischen Grundannahmen, Begriffe und Methodologien vorgegeben. Gleichzeitig ist sie aber auch stets von ihren Gegenstandstheorien abhängig, so z.B. von ihrem Verständnis von Beeinträchtigung/Behinderung sowie von Pädagogik, Erziehung und Bildung. Grundanliegen des Buches ist eine kritisch-konstruktive Auseinandersetzung mit der empirisch-quantitativen bzw. evidenzbasierten Forschung und die Suche nach Möglichkeiten, andere – zuletzt ins Hintertreffen geratene – Forschungsorientierungen wieder stärker in den Fokus zu rücken.
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Ja, du hast Zugang zu Sonderpädagogik als Erfahrungs- und Praxiswissenschaft von Markus Dederich, Stephan Ellinger, Désirée Laubenstein, Markus Dederich, Stephan Ellinger, Désirée Laubenstein im PDF- und/oder ePub-Format sowie zu anderen beliebten Büchern aus Didattica & Didattica inclusiva. Aus unserem Katalog stehen dir über 1 Million Bücher zur Verfügung.
Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Sonderpädagogik als Erfahrungs- und Praxiswissenschaft. Geistes-, sozial- und kulturwissenschaftliche Perspektiven
- Idee zum Buch
- Inhalt
- I. Erfahrung und Praxis
- II. Theorie in der Sonderpädagogik
- III. Methodologische Zugänge in sonderpädagogischer Forschung
- IV. Politik und Sonderpädagogik
- Autorenspiegel
- U4