Talent und Bildungsgang
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Talent und Bildungsgang

Rekonstruktionen zur Schulkultur in Verbundsystemen 'Schule – Leistungssport'

  1. 188 Seiten
  2. German
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Talent und Bildungsgang

Rekonstruktionen zur Schulkultur in Verbundsystemen 'Schule – Leistungssport'

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Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben

Über dieses Buch

Sporttalente in der Schule Mit der Integration von Schulen und Zentren des Leistungssports zu Verbundsystemen ergeben sich Projekte der Lernortkooperation, in denen die Zukunftsorientierungen, Sinnkonstruktionen und Bildungswege sportlicher Talente zur Disposition stehen. Das Passungsverhältnis zwischen den subjektiven Bildungsgängen von Schülern und Schülerinnen, die an leistungssportlicher Talentförderung teilhaben, und den objektiven Bildungsgangvorgaben in Verbundsystemen aus Schule und Leistungssport ist aus der Perspektive der Schulkulturforschung von den Anerkennungs- und Partizipationsverhältnissen der Einzelschule abhängig. Sie sind im 'Bewährungsmythos' der Einzelschule hinterlegt. Das Passungsverhältnis zwischen den subjektiven Bildungsgängen sportlicher Talente und den objektiven Bildungsgangvorgaben in Verbundsystemen 'Schule – Leis tungssport' ist aus der Perspektive der Schulentwick - lungsforschung von Anerkennungs- und Partizipationsverhältnissen abhängig, die im 'Bewährungsmythos' der Einzelschule hinterlegt sind. Die Studie untersucht solche schulspezifischen 'Bewährungsmythen', die als verkennende oder innovative Antworten auf reale Strukturprobleme in Verbundsystemen differente Möglichkeiten der Talentförderung eröffnen oder begrenzen.

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Information

Jahr
2010
ISBN
9783866497498
Auflage
1
Thema
Bildung

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover
  2. Talent und Bildungsgang. Rekonstruktionen zur Schulkultur in Verbundsystemen „Schule – Leistungssport“
  3. Inhalt
  4. Vorwort
  5. 1. Einleitung
  6. Teil I
  7. Teil II
  8. Teil III
  9. Literatur