Die Rolle des Nutzers im Hochschulbau
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Die Rolle des Nutzers im Hochschulbau

Nutzervertretung und Nutzerkoordination am Beispiel von Filmhochschulen

  1. 390 Seiten
  2. German
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Die Rolle des Nutzers im Hochschulbau

Nutzervertretung und Nutzerkoordination am Beispiel von Filmhochschulen

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Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben

Über dieses Buch

Obwohl letztlich der Nutzer über den Gebrauchswert eines Bauwerks entscheidet, bleibt seine Position im Bauprozess bisher vielfach unbeachtet. Die vorliegende Veröffentlichung betrachtet den Bauprozess aus der Nutzerperspektive heraus anhand einer Sonderkategorie des Hochschulbaus: der Filmhochschulen. Diese stellen ästhetisch, städtebaulich wie funktional besondere Ansprüche, wie anhand einer umfassenden historisch-typologischen Untersuchung dargestellt wird. Ausgehend von den unterschiedlichen Planungstheorien sowie von signifikanten Entsprechungen zwischen Film und Architektur und anhand seiner eigenen Erfahrungen in Bauprojekten von Filmhochschulen entwickelt der Autor ein "Filmisches Modell", das auf dem "dramaturgischen Handeln" der am Bauprojekt Beteiligten beruht. Dieses übertragbare Modell liefert nicht nur Anleitungen für eine erfolgreiche Nutzervertretung, es macht vielmehr dessen Interessen auch für die anderen Beteiligten nachvollziehbar und führt so zu einer größeren Bauqualität.

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Information

Jahr
2013
ISBN
9783958994300

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover
  2. Titel
  3. Impressum
  4. Geleitwort
  5. Vorwort des Herausgebers
  6. Vorwort
  7. Danksagung
  8. Inhalt
  9. 1 Einführung
  10. 2 Filmhochschulen als Hochschulen neuen, eigenen Typs
  11. 3 Entsprechungen zwischen Film und Architektur
  12. 4 Filmhochschulen und ihre Bauten
  13. 5 Planungstheorie der Nutzervertretung
  14. 6 Nutzervertretung und Baukultur
  15. 7 Modellbildung
  16. 8 Nutzervertretung im Hochschulbau als „Dramaturgisches Handeln“
  17. 9 Das „Filmische Modell“
  18. 10 Pragmatische Ethik der Nutzervertretung im Hochschulbau
  19. Anhang