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Über dieses Buch
KAUM kulturhistorisch und biografisch wirkmächtig herangezogen und gereift, so scheint es, droht das Ich in wirren Kämpfen menschwerdenden Zweifels an Körper und Geist zerrieben zu werden und zum reinen Personalpronomen zu degradieren. Übrig bleiben Hybris und Widerstände, gekleidet als selbstvergessene, individualistische Aktionismen bei gleichzeitig wachsender Apathie gegenüber der Freiheit, die in einem szientistischen, rationalen Skeptizismus nicht selten zum leeren und ängstlichen Ich aus Not und Begierde verkümmert. Kein Wunder, dass unter diesen Umständen jede Hoffnung auf ein `echtes´ Selbst wahrer Erkenntnis in blinder OhnMacht versinkt und Vielen nur im Glauben erhalten bleibt.Im Rahmen einer solchen Einschätzung regt Band 7 der Reihe EDITION FREIHEIT an, menschwerdende Ich-Bildung entschlossener und zentral als gesellschaftlich-soziales Phänomen zu begreifen, dessen kognitive Erscheinung unmittelbar aus unserem interaktiven, konventionellen WirklichkeitsGeschehen erwächst. Zeigen sich Annahmen über ein absolutes und autonomes Ich in solchen Zusammenhängen als ambitionierte, doch im Wesentlichen imaginierte SelbstErzählungen, schafft sein substantielles WesensKonglomerat – aus Sprache, Bewusstsein, elementaren Impulsprägungen und allgemeiner Begegnung zwischen Eigen und Fremd, Mein und Dein, Ich und Du – einen kategorialen HandlungsRaum, der ohne Abstriche zu werten ist als KOLLEKTIVE, ETHISCHE IDEE.
Häufig gestellte Fragen
Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Impressum
- Titelei
- Inhalt
- 1. Was ist (ein) Ich?
- 2. Woraus besteht Ich?
- 3. Wie geschieht Ich?
- 4. Warum gibt es Ich?
- 5. Wie funktioniert Ich?
- 6. Wo findet Ich statt?
- 7. Ist Ich unveränderlich, zeitlos und fest?
- 8. Lässt sich Ich kontrollieren und lenken?
- 9. Sind wir unser Ich?
- 10. Warum ist es irreführend zu fragen: Wer bin Ich?
- 11. Haben Tiere ein Ich?
- 12. Was ist ethisch am Ich?
- 13. Lassen sich Dasein und Leben vollständig durch Ich erklären?
- 14. Warum erfahren und interpretieren wir Ich so diffus?
- 15. Was kennzeichnet das menschwerdende Ich?
- 16. In welchem Verhältnis stehen Ich und Wahrheit?
- 17. Wie grenzt sich Ich gegenüber Selbst, Körper, Organismus, Leib, Erscheinung, Individuum, Identität, Autonomie, Ego/Egoismus, Narzissmus, Person, Seele, Geist, Denken, (Selbst)Bewusstsein, Psyche, Verstand, Vernunft, Wille, Subjekt/Objekt, Gesellschaft, Gruppe, Kollektiv, Menschwerden, Bewusstheit und Raum ab?
- 18. Gibt es ein absolutes Ich als UrIdentität und zentralen Baustein der Wirklichkeit?
- 19. Als was sollen wir psychische Ich-Modelle betrachten?
- 20. Wie sollten wir mit einem Wissen über den hier dargestellten Charakter von Ich-Bildung und -Wahrnehmung im Alltag umgehen?
- Grafischer Darstellungsversuch ichbildenden WirklichkeitsGeschehens