Was bedeutet es, erziehungswissenschaftlich zu denken und zu arbeiten? Wie können Studierende in den reflexiven Umgang mit Wissen und in die Praxen erziehungswissenschaftlichen Fragens, Recherchierens, Analysierens und Beschreibens eingeführt werden? Der Band präsentiert erprobte innovative Lehrkonzepte, die bei der Konzeption eigener Lehrveranstaltungen von Lehrenden genutzt werden können und zugleich Studierenden Orientierungen und Beispiele geben bei Fragen und Herausforderungen rund um das wissenschaftliche Arbeiten im Studium. Der Aufbau des Buches und seine Inhalte orientieren sich dabei eng am Studienverlauf und den Fragen von Studierenden.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Verlag

Kohlhammer Verlag

Jahr

2022

ISBN

9783170414945

Auflage

Thema

Éducation

Thema

Éducation générale

Inhaltsverzeichnis

Deckblatt
Titelseite
Impressum
Inhaltsverzeichnis
I Einleitung
II Studium und Studieren
III Wissen und Erkenntnis
IV Analysieren und Forschen
V Profilbildung und Professionalisierung
VI Methoden und Techniken
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren