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Sprache und Raum (E-Book)
Mehrsprachigkeit in der Bildungsforschung und in der Schule
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- 260 Seiten
- German
- ePUB (handyfreundlich)
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Sprache und Raum (E-Book)
Mehrsprachigkeit in der Bildungsforschung und in der Schule
Angaben zum Buch
Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben
Über dieses Buch
Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen.Wie zeigt sich Mehrsprachigkeit im öffentlichen Raum? Wie erleben Lernende die Sprachen in verschiedenen schulischen Kontexten? Wie kann die sprachliche Landschaft als pädagogische Ressource in der Förderung der Schul- und Familiensprachen verwendet werden?Der Band richtet sich an Forschende und Studierende in den Bereichen Mehrsprachigkeit, Bildungswissenschaft und Soziolinguistik. Interessierte Lehrpersonen erweitern ihre Kenntnisse zu den Themen Sprache, Raum und Mehrsprachigkeit und integrieren Linguistic Landscape als pädagogisches Tool in ihren Schulalltag.
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Information
Inhaltsverzeichnis
- [Cover]
- [Impressum]
- [Inhaltsverzeichnis]
- Vorwort
- Vorwort
- 1 Sprache und Raum. Eine Einführung
- 2 Die sprachliche Landschaft der Pandemie
- 3 Kunst und Semiotik in der Linguistic Landscape
- 4 Schulräume und ihre Textsorten: Schoolscape-Forschung am Beispiel eines Hamburger Gymnasiums
- 5 Visuelle Literalität – Wie mehrsprachige Kinder Linguistic Landscape wahrnehmen
- 6 Methodological considerations for engaging in field-based linguistic landscape work
- 7 Sprachbiografien aus Romanischbünden – Wie schulische Übergänge in Bezug auf das Spracherleben wahrgenommen und beschrieben werden
- 8 Der Stufenübergang im Fremdsprachenunterricht: Sprachlernbiografien künftiger Lehrpersonen
- 9 Berufsbezogene Überzeugungen von Studierenden zum Fremdsprachenlehren und -lernen sowie zur Mehrsprachigkeitsdidaktik
- 10 Die Linguistic Landscape als mehrsprachige didaktische Ressource
- 11 Kinder als Sprachforschende: Die Didaktisierung von Linguistic Landscape auf der Primarstufe
- 12 Multilingual Lausanne: Linguistic landscape as a pedagogical resource for critical multilingual awareness in higher education
- 13 Soundscape – Mit offenen Ohren durch die Klanglandschaft
- 14 Projektwochen zu Sprachenvielfalt in der Primarschule mit SAMS: Ein Praxisbeitrag
- Anhang
- Fußnoten