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Konfessionslosigkeit als Normalfall
Religions- und Ethikunterricht in säkularen Kontexten
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- 336 Seiten
- German
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Konfessionslosigkeit als Normalfall
Religions- und Ethikunterricht in säkularen Kontexten
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Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben
Über dieses Buch
Die signifikanten Verschiebungen in Richtung einer in der Gesellschaft breit verankerten Konfessionslosigkeit verändern religiöse Bildung in der Schule: in Bezug auf die inhaltliche und organisatorische Ausgestaltung des Religionsunterrichts, den Stellenwert des Ethikunterrichts, das Zusammenspiel beider Fächer und die Ausbildung von Lehrkräften. Der Band reflektiert zentrale Aspekte dieser Problemstellung und gibt fundierte Impulse für die anstehenden konzeptionellen Weiterentwicklungen.
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Ulrich Kropač / Mirjam Schambeck sf Konfessionslosigkeit als Normalfall
- Impressum
- Ulrich Kropač / Mirjam Schambeck sf Vorwort
- Inhalt
- Ulrich Kropač / Mirjam Schambeck sf Einleitung
- Erstes Kapitel: Säkularität und Konfessionslosigkeit: Religions- und Ethikunterricht unter neuen Bedingungen
- Zweites Kapitel: Unterrichtsbezogene Perspektiven für den Religions- und Ethikunterricht angesichts wachsender Konfessionslosigkeit
- Drittes Kapitel: Anstehende Weiterentwicklungen von Religions- und Ethikunterricht
- Viertes Kapitel: Desiderate an die Religionslehrer:innenbildung angesichts wachsender Konfessionslosigkeit
- Verzeichnis der Herausgeber:innen und Autor:innen