Eltern-Säuglings-Kleinkind-Psychotherapie
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Eltern-Säuglings-Kleinkind-Psychotherapie

  1. 70 Seiten
  2. German
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Eltern-Säuglings-Kleinkind-Psychotherapie

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Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben

Über dieses Buch

Ergebnisse der Säuglings- und Bindungsforschung belegen den großen Einfluss der frühen Kindheit auf die Entwicklung. Für Familien sind der Übergang zur Elternschaft und die ersten Lebensjahre des Kindes sehr sensible und krisenanfällige Phasen, so dass unterstützende Angebote hilfreich und oft notwendig sind. Das breite Spektrum im Bereich Früher Hilfen reicht von Prävention über Beratung, Krisenintervention bis zu Eltern-Säuglings-Kleinkind-Psychotherapie. Zahlreiche Beispiele illustrieren die vielfältigen Störungsbilder, die sich in der Beziehung zwischen Säugling/Kleinkind und Eltern entwickeln können, und stellen die verschiedenen psychoanalytischen Behandlungsmethoden vor. Die Beratung und Therapie von Eltern mit ihren Säuglingen und Kleinkindern trägt dazu bei, die vorhandenen kindlichen und elterlichen Kompetenzen zu nutzen und eine tragfähige Eltern-Kind-Beziehung aufzubauen. So kann verhindert werden, dass sich frühe Störungen verfestigen und die weitere Entwicklung beeinträchtigen.

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Information

Verlag
Vandenhoeck & Ruprecht
Jahr
2016
ISBN
9783647998077
Auflage
1
Thema
Psychologie
Thema
Angewandte Psychologie

Inhaltsverzeichnis

  1. Deckblatt
  2. Titelseite
  3. Impressum
  4. Inhalt
  5. Vorwort zur Reihe
  6. Vorwort zum Band
  7. 1 Vorbemerkungen
  8. 2 Historische Entwicklung und gegenwärtiger Stand
  9. 3 Die Bedeutung der frühen Zeit
  10. 4 Wurzeln der psychoanalytischen Eltern-Säuglings-Kleinkind-Psychotherapie
  11. 5 Eltern-Säuglings-Kleinkind-Psychotherapie im Spannungsfeld der Frühen Hilfen
  12. 6 Weiterbildung in Eltern-Säuglings-Kleinkind-Psychotherapie
  13. 7 Methoden der Eltern-Säuglings-Kleinkind-Psychotherapie
  14. 8 Anwendungsfelder von Eltern-Säuglings-Kleinkind-Psychotherapie
  15. 9 Wirksamkeit von Eltern-Säuglings-Kleinkind-Psychotherapie
  16. 10 Ausblick
  17. Literatur