Equitable Adult Learning
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Equitable Adult Learning

Four Transformative Organizations Serving Diverse Communities

Bob Hughes, Deanna Iceman Sands, Ted Kalmus, Bob Hughes, Deanna Iceman Sands, Ted Kalmus

  1. 212 Seiten
  2. English
  3. ePUB (handyfreundlich)
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Equitable Adult Learning

Four Transformative Organizations Serving Diverse Communities

Bob Hughes, Deanna Iceman Sands, Ted Kalmus, Bob Hughes, Deanna Iceman Sands, Ted Kalmus

Angaben zum Buch
Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben

Über dieses Buch

This book provides case studies written by practitioners from four organizations serving diverse adult learners in equitable, inclusive, and just ways. Their work employs an adapted version of the Education Deans for Justice and Equity Framework for Assessment and Transformation, a comprehensive tool grounded in research on equity and justice. This is one of the first published uses of that framework.

The editors situate this book in the history and need for increased equity and justice in adult education. They apply participatory action research to assist the four organizations in telling their stories. Authors of the organization chapters highlight their history and context in relation to their organizational structures, systems, policies, and procedures. Editors provide a cross-case analysis of the four case studies.

This book will appeal to academics in adult education, social justice education, qualitative research methods, and organizational development. Organizations and practitioners will find exemplars of how to live into their intentions to be equitable and just.

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Information

Verlag
Routledge
Jahr
2023
ISBN
9781000851052

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover Page
  2. Half-Title Page
  3. Series Page
  4. Title Page
  5. Copyright Page
  6. Contents
  7. Meet the Editors
  8. List of Contributors
  9. 1 Foundations of Equity
  10. 2 Methods: Case Studies from Insiders’ Perspectives
  11. 3 Beyond Literacy: Greater Than the Sum of Its Parts
  12. 4 Technology Access Foundation: Building Healthy Ecosystems
  13. 5 Building Skills Partnership: Collaborations for Opportunity and Justice
  14. 6 Saint Mary's College BALOS/GLD: The Water in Which We Swim
  15. 7 Findings: Reflections That Lead to Action and Change
  16. 8 Observations: What We Learned in the Process
  17. Appendix: Framework for Assessment and Transformation in Adult Education
  18. Index
Zitierstile für Equitable Adult Learning

APA 6 Citation

Hughes, B., Sands, D. I., Kalmus, T., Hughes, B., Sands, D. I., & Kalmus, T. (2023). Equitable Adult Learning (1st ed.). Routledge. Retrieved from https://www.perlego.com/book/3832437 (Original work published 2023)

Chicago Citation

Hughes, Bob, Deanna Iceman Sands, Ted Kalmus, Bob Hughes, Deanna Iceman Sands, and Ted Kalmus. (2023) 2023. Equitable Adult Learning. 1st ed. Routledge. https://www.perlego.com/book/3832437.

Harvard Citation

Hughes, B. et al. (2023) Equitable Adult Learning. 1st edn. Routledge. Available at: https://www.perlego.com/book/3832437 (Accessed: 24 June 2024).

MLA 7 Citation

Hughes, Bob et al. Equitable Adult Learning. 1st ed. Routledge, 2023. Web. 24 June 2024.