Alltagsbeobachtung als Subversion

Leningrader Dokumentarfilm im Spätsozialismus

Aglaia Wespe, Dittmar Dahlmann, Anke Hilbrenner, Claudia Kraft, Julia Obertreis, Stefan Rohdewald, Frithjof Benjamin Schenk, Dittmar Dahlmann, Anke Hilbrenner, Claudia Kraft, Julia Obertreis, Stefan Rohdewald, Frithjof Benjamin Schenk

• Verlag: V&R Unipress
• Jahr: 2014
• ISBN drucken:
  9783847102991
• eBook-ISBN:
  9783847002994
• Auflage: 1
• Thema: Geschichte
• Thema: Historischer Bezug

Eine »Heldin der Arbeit« kommt aus der Textilfabrik nach Hause und setzt sich erschöpft und weinend in den Flur. Diese Szene spielt sich in einem der sowjetischen Dokumentarfilme ab, die Aglaia Wespe in dieser Studie untersucht. Die Filme, die aus den 1970er Jahren stammen und weitgehend unbekannt geblieben sind, zeigen Menschen in Alltagssituationen, ohne Errungenschaften des sozialistischen Systems anzupreisen. Durch den Verzicht auf ideologische Aussagen klingt so eine subtile Gesellschaftskritik an und die filmischen Alltagsbeobachtungen werden, wie Aglaia Wespe eindrucksvoll zeigt, zur Subversion.This book investigates gender roles in the everyday life of the late Soviet Union through an exploration of documentary films produced in Leningrad. The films do not only show official aspects of communism but also provide insights into the lives and problems of Soviet citizens. The film Mother is a Hero of Labour (Naša mama – geroj, dir.: Nikolaj Obuhovic, 1979) for example portrays a textile worker in Ivanovno. It shows the main character not only at work in her combinate and at assemblies of the communist party, but also when she is coming home crying from tiredness.The analysis of the unique film material presents important insights into Soviet society of the 1970s. In addition looking at the films themselves the author elaborates methods for the analysis of audiovisual sources within history.

Inhaltsverzeichnis

• Title Page
• Copyright
• Table of Contents
• Body
• Vorwort zur Reihe „Kultur- und Sozialgeschichte Osteuropas”
• Dank
• Einleitung
• 1. Geschichte dicht be-schreiben
• 2. Dokumentarfilminterpretation
• 3. Oral History
• 1. Soziale Räume in der Breznev-Zeit
• 2. Filmgeschichtlicher Kontext
• 3. Filmschaffen am Leningrader Dokumentarfilmstudio
• 1. Eigensinnige Schüler_innen
• 2. Kluge Tramfahrerin
• 3. Müde Heldin
• Schlussbetrachtungen
• 1. Filme