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Politische Bildung im Sachunterricht der Grundschule
Impulse für Fachdidaktik und Unterrichtspraxis
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- 224 Seiten
- German
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Politische Bildung im Sachunterricht der Grundschule
Impulse für Fachdidaktik und Unterrichtspraxis
Angaben zum Buch
Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben
Über dieses Buch
Welche Potenziale birgt der Sachunterricht in der Grundschule für politische Bildungs- und Lernprozesse? Wie können die sozialwissenschaftlichen Perspektiven im Sachunterricht theoretisch reflektiert und unterrichtspraktisch eingebunden werden? Der Sammelband gibt einen Überblick zu grundlegenden Fragen politischer Bildung in Grundschule und Sachunterricht. Darüber hinaus werden ausgewählte Aufgaben- und Inhaltsfelder politischer Bildung anhand konkreter Praxisimpulse vorgestellt. Neben Kolleg*innen aus der Fachdidaktik, der Schulpädagogik und der Politikwissenschaft haben Studierende und Lehrkräfte zu diesem Sammelband beigetragen.
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Frontmatter
- Susann Gessner, Philipp Klingler & Maria Schneider - Einführung in den Sammelband
- Teil I: Grundlagen zur politischen Bildung im Sachunterricht
- Iris Baumgardt - Politische Bildung im Sachunterricht der Grundschule
- Simone Abendschön - Demokratisch-politisches Lernen im Grundschulalter
- Maria Schneider, Susann Gessner & Philipp Klingler - Zugänge zum Politischen im Sachunterricht der Grundschule
- Andrea Becher & Eva Gläser - Politisches Wissen von Kindern im Grundschulalter – konzeptionelle Begründungen und empirische Befunde
- Teil II: Ausgewählte Aufgaben- und Inhaltsfelder politischer Bildung im Sachunterricht
- Toni Simon - Demokratie-Lernen & Sachunterricht(sdidaktik)
- Martina Tschirner - Soziales Lernen im Kontext politischer Bildung in der Grundschule
- Birgit Redlich - Praxisimpuls: Das Planspiel „Eine neue Straße für Felddorf?“
- Isabell Baumgärtel-Gienskey - Praxisimpuls: Implementierung des Klassenrates in einer 2. Grundschulklasse
- Anja Seifert - Menschen- und Kinderrechtsbildung im Sachunterricht
- Theresa Rütermann - Praxisimpuls: Politisches Lernen im Kontext von sozialem Engagement – Das Projekt „Ich kann!“
- Andreas May - Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht
- Charleen Kassel - Praxisimpuls: Kinder lernen ihre Rechte kennen – Die UN-Kinderrechtskonvention im Sachunterricht der 1. Klasse
- Philipp Klingler & Anne-Kathrin Meinhardt - Politische Europabildung im Sachunterricht – (k)ein Thema für die Grundschule?!
- Johanna Schäfer - Praxisimpuls: Nachhaltiger und reflexiver Konsum – ein Lernbereich für das politische Lernen im Sachunterricht der Grundschule?!
- Saskia Warburg - Grundlagen zur Medienbildung im Sachunterricht
- Philipp Klingler & Fabian Welsch - Praxisimpuls: Europas Vielfalt durch Methodenvielfalt entdecken – Ansätze für Schule und Unterricht
- Saskia Warburg - Grundlagen zur Medienbildung im Sachunterricht
- Saskia Warburg - Praxisimpuls: Digitale Medienangebote für den Sachunterricht
- Autor*innen
- Backmatter