- 144 Seiten
- German
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Elternarbeit bei Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten
Über dieses Buch
Der richtige Umgang mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten
Etwa 6-8% der Grundschulkinder haben eine Lese-Rechtschreibstörung. Ohne adäquate Unterstützung sind die Auswirkungen auf den Alltag immens. Deshalb haben Eltern einen hohen Beratungsbedarf.
Das Heidelberger Elterntraining Lese-Rechtschreibschwierigkeiten unterstützt Sie dabei, Eltern bestmöglich zu schulen.
Esist ein Gruppenkonzept zur systematischen Elternanleitung und -begleitung im alltäglichen Umgang mit LRS durch Sprachtherapeuten/LRS-Therapeuten etc.
In fünf Sitzungen informieren Sie Eltern und leiten sie ganz konkret an, wie sie ihre Kinder am besten stärken und unterstützen können.
Das Ziel ist es, den Eltern Handlungskompetenzen in schwierigen Übungssituationen zu vermitteln und sie mit Strategien zur Lese- und Schreibförderung im Alltag vertraut zu machen.
Häufig gestellte Fragen
Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Haupttitel
- Inhaltsverzeichnis
- Impressum
- Vorwort
- Adressen
- Benutzerhinweise
- Abbildungsnachweis
- Kapitel 1. Ablauf des Schriftspracherwerbs
- Kapitel 2. Störungen des Schriftspracherwerbs
- Kapitel 3. Eltern lese-rechtschreibschwacher Schüler
- Kapitel 4. Konzeption des Heidelberger Elterntrainings LRS
- Kapitel 5. Evaluation des Elterntrainings
- Kapitel 6. Ablauf des Elterntrainings
- Anhang (Kopiervorlagen)