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Implementing Project-Based Learning
Suzie Boss
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- 232 Seiten
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Implementing Project-Based Learning
Suzie Boss
Angaben zum Buch
Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben
Über dieses Buch
Deepen learning experiences in every classroom. Project-based learning (PBL) has the potential to fully engage students of the digital age, changing student-teacher dynamics and giving students greater influence and agency in their learning. Discover user-friendly strategies for implementing PBL to equip students with essential 21st century skills, strengthen their problem-solving abilities, and prepare them for college and careers.
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Title
- Copyright
- Contents
- About the Author
- Introduction
- Chapter 1: A Strong Foundation—and Then Some
- Chapter 2: Geoliteracy Projects: Making Global Connections
- Chapter 3: Data Literacy Projects: Understanding Big Data
- Chapter 4: Entrepreneurship and Innovation Projects: Understanding the Business World
- Chapter 5: Media Literacy Projects: Becoming Savvier Consumers and Creators of Media
- Chapter 6: Storytelling Projects: Cultivating a Strategic Tool
- Chapter 7: Project-Based Learning Challenges
- References and Resources
Zitierstile für Implementing Project-Based Learning
APA 6 Citation
Boss, S. (2015). Implementing Project-Based Learning (1st ed.). Solution Tree Press. Retrieved from https://www.perlego.com/book/4141991 (Original work published 2015)
Chicago Citation
Boss, Suzie. (2015) 2015. Implementing Project-Based Learning. 1st ed. Solution Tree Press. https://www.perlego.com/book/4141991.
Harvard Citation
Boss, S. (2015) Implementing Project-Based Learning. 1st edn. Solution Tree Press. Available at: https://www.perlego.com/book/4141991 (Accessed: 25 June 2024).
MLA 7 Citation
Boss, Suzie. Implementing Project-Based Learning. 1st ed. Solution Tree Press, 2015. Web. 25 June 2024.