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Demokratie Lernen und demokratisches Handeln in der Schule
Texte zur Demokratiepädagogik
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- 224 Seiten
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Demokratie Lernen und demokratisches Handeln in der Schule
Texte zur Demokratiepädagogik
Angaben zum Buch
Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben
Über dieses Buch
Dieses Buch präsentiert Texte, die Hildegard Hamm-Brücher im Zusammenhang mit ihrem stetigen Einsatz für ein substanzielles Erfahrungslernen in der Verbindung von Demokratie und Engagement verfasst hat. Die Verbindung von Handeln und Lernen sollten der "Wettbewerb Demokratisch Handeln" und der "Hamm-Brücher-Preis" fördern und stärken.Gerade in Blick auf das Wiederaufleben einer neuen Rechten und im Angesicht des Verschwindens der unmittelbaren Zeitzeugenschaft zum Weltkrieg und zum Holocaust liegt aus dieser Sicht eine andauernde Herausforderung für unsere politische Kultur: Demokratiepolitik und Demokratiepädagogik sind als politische und gesellschaftliche Aufgaben dringlicher denn je – und die Texte von Hildegard Hamm-Brücher sind bis heute aktuell.
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Frontmatter
- Inhalt
- Vorwort
- Demokratie lernen und demokratisches Handeln in der Schule
- Demokratieleidenschaft – Hildegard Hamm-Brücher und „Demokratisch Handeln“
- Erziehung zur Verantwortung in der Demokratie
- Die Bürgergesellschaft beginnt in der Schule
- Laßt die Bürgergesellschaft wachsen!
- Demokratie ist keine Glücksversicherung …
- Reformziel: Demokratische Bildung und Erziehung
- Begrüßung und Einführung zum Kolloquium „Schule der Demokratie“
- Schule, Bürgergesellschaft und praktisches Lernen
- 10 Jahre Demokratisch Handeln
- Warum Demokratisch Handeln in der Schule?
- Schüler zum Handeln ermutigen
- Rede und Antwort stehen
- Dann müssen wir doch in Zeiten der Freiheit etwas tun …
- Die Demokratie mit Leben füllen
- Die Demokratie – Ich kann davon einfach nicht lassen!
- Begrüßung
- Laudatio zur Verleihung der Ehrendoktorwürde der Friedrich-Schiller-Universität Jena an Frau Staatsministerin a.D. Dr. Dr. h.c. Hildegard Hamm-Brücher
- 1945 bis 2005. Haben wir aus den Irrtümern unserer Geschichte gelernt?
- Für eine „Schule der Demokratie“
- „Hildegard Hamm-Brücher Förderpreis für Demokratie Lernen und Erfahren“ 2017 zum Thema „Für Demokratie – Gegen Rechtsaußen!“ geht an Esther Bejarano
- Hildegard-Hamm-Brücher-Preis 2017
- Für Demokratie –gegen Rechtsaußen
- Mein Dank
- Nachruf auf Hildegard Hamm-Brücher
- Der Hildegard-Hamm-Brücher-Preis für Demokratisches Handeln
- Quellennachweis
- Autor*innen