Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung unterrichten
Konzepte für die Teilhabe in heutiger Lebenswelt
- 260 Seiten
- German
- ePUB (handyfreundlich)
- Über iOS und Android verfügbar
Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung unterrichten
Konzepte für die Teilhabe in heutiger Lebenswelt
Über dieses Buch
Zwei Fragen bilden den Kern dieses Buches. Welche Bildungsinhalte und welche Kompetenzen bietet Unterricht einer lebensweltbezogenen Pädagogik, um sich in einer technisierten und globalisierten Welt weitestgehend selbstständig orientieren zu können? Und wie lassen sich (sonder-)pädagogische Konzepte für das Leben von morgen bestimmen? Der Band hat dabei vor allem den einzelnen Schüler mit seiner Zugangsweise zum Lernen im Blick. Die fachlich begründeten Unterrichtskonzepte für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung beinhalten fachorientierte und überfachliche Bildungskonzepte aus der Mathematik, der Kunst, der Technik, der Verbraucherbildung, dem globalen Lernen, der digitalen Bildung, der persönlichen Lebensstilplanung und dem elementaren Englischunterricht.
Häufig gestellte Fragen
Information
Inhaltsverzeichnis
- Deckblatt
- Titelseite
- Impressum
- Inhaltsverzeichnis
- 1 Schüler mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung – eine Einführung zum Buch
- Teil 1: Bewerten subjektiver Lernsituationen
- Teil 2: Lernen in einer technisierten und globalisierten Lebenswelt
- Teil 3: Systemische Unterstützung von Jugendlichen in der Schule zu ihren Zukunftsvorstellungen
- Teil 4: Anhang
- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren