Methodentraining für den Geschichtsunterricht
- 232 Seiten
- German
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Methodentraining für den Geschichtsunterricht
Über dieses Buch
Wer die Methoden der Geschichtswissenschaft beherrscht, wird von der Deutung der Vergangenheit bis zur Betrachtung der Gegenwart nicht aufhören zu fragen: Welchen Standpunkt vertritt der Autor? Welche Quellen werden angeführt? Welche Perspektive nimmt die Darstellung ein, welche verschweigt sie? Nur das Training fachspezifischer Denkwerkzeuge und Übungen zur fachsprachlich genauen Ausdrucksfähigkeit führen zu einer eigenen begründeten Position. Dieser Band bietet in 16 Beiträgen einen Überblick über die Vermittlung von fachwissenschaftlich orientierten Methoden im Geschichtsunterricht: von der sachgerechten Arbeit mit Geschichtsdarstellungen über Sachquellen und Filme, Denkmäler und Karten bis zum Urteilen, Präsentieren und strukturierten Diskutieren im Unterrichtsgespräch.Jeder Beitrag enthält neben einem theoretischen Teil auch praktische Unterrichtsvorschläge mit sofort einsetzbaren Kopiervorlagen, die beispielhaft die Anwendung der jeweils vorgestellten Methode zeigen und neben Lösungsvorschlägen auch weiteres Übungsmaterial anbieten.
Häufig gestellte Fragen
Information
Inhaltsverzeichnis
- Frontmatter
- Hans-Jürgen Pandel
- Christiane Rein
- Hans-Jürgen Pandel
- Friedrich Huneke
- Anke Schröder
- Christina Böttcher
- Hans-Jürgen Pandel
- Hans-Jürgen Pandel, Renate Teepe
- Hans-Jürgen Pandel
- Hans-Jürgen Pandel, Renate Teepe
- Hans-Jürgen Pandel, Renate Teepe
- Renate Teepe
- Friedrich Huneke, Hubert Lenter
- Maik Paulini
- Friedrich Huneke, Ghazala El Darwich
- Andreas Flender
- Backmatter